15．下圖表示了草原上狼與野兔之間的數(shù)量變化關(guān)系，其中正確的表達(dá)是（　�。�
A．B．C．D．

分析 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．當(dāng)外界因素的干擾超過(guò)了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．

解答 解：在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．在草原上存在著食物鏈：草→野兔→狼．狼以兔子為食，當(dāng)狼數(shù)量增加時(shí)，兔子就減少；兔子減少了，狼的數(shù)量增加就會(huì)受到抑制，兩者相互依賴、相互制約．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 生態(tài)系統(tǒng)中生物之間存在相互制約，相互依存的動(dòng)態(tài)平衡．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于動(dòng)物的生殖發(fā)育的特點(diǎn)敘述不正確的是（　�。�
A．青蛙為體內(nèi)受精、卵生、變態(tài)發(fā)育
B．蝗蟲是體內(nèi)受精、卵生、變態(tài)發(fā)育
C．麻雀為體內(nèi)受精、卵生、不需要變態(tài)發(fā)育
D．大鯢的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖表示生物進(jìn)化的大致過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）從組成生物體的結(jié)構(gòu)層次上看，圖中[6]和[11]相比，缺少的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)．
（2）圖中屬于脊椎動(dòng)物的除爬行類外還有9、10、11、12（填序號(hào)）．
（3）圖中屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是1、2、3、5、6（填序號(hào)）．
（4）生物進(jìn)化的各種說(shuō)法中，被人們普遍接受的是達(dá)爾文（填人名）的自然選擇學(xué)說(shuō)．
（5）從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系．
（6）從圖中可以看出生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是從低等到高等，從水生到陸生，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物體中不是生物的是（　　）
A．冬眠的蛇B．病毒C．奔跑的汽車D．休眠的種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請(qǐng)識(shí)圖回答：
（1）圖中②是關(guān)節(jié)頭，④是關(guān)節(jié)窩
（2）圖中③是關(guān)節(jié)軟骨．它的作用是減小運(yùn)動(dòng)時(shí)②和④接觸面的摩擦．
（3）圖中⑤是關(guān)節(jié)腔．它的里面有少量的滑液，起到減小摩擦或潤(rùn)滑  的作用．
（4）如果用力過(guò)猛或不慎摔倒，有可能造成脫臼．脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩 里滑脫出來(lái)．
（5）骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌牽拉，當(dāng)它受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)
著骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．不是哺乳動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)或生理是（　�。�
A．體表被毛B．體腔內(nèi)有膈C．體溫恒定D．胎生和哺乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于葉綠體的存在，正確的說(shuō)法是（　�。�
A．在所有植物細(xì)胞中B．只在植物的綠色細(xì)胞中
C．動(dòng)植物的細(xì)胞中都有D．只在植物葉的細(xì)胞中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖為盲人在“閱讀”盲文．關(guān)于盲人感受外界信息過(guò)程的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．盲人“閱讀”盲文時(shí)，接受外界刺激的感覺(jué)器官是皮膚
B．盲人是用觸覺(jué)感受外界信息
C．盲人“閱讀”盲文時(shí)，是利用聽覺(jué)
D．感覺(jué)是在大腦形成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．“地球之腎”是生態(tài)系統(tǒng)中的（　�。�
A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．濕地生態(tài)系統(tǒng)C．海洋生態(tài)系統(tǒng)D．淡水生態(tài)系統(tǒng)

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