動(dòng)物的行為多種多樣,從獲得的過(guò)程來(lái)看,可以分為 行為和 行為。其中 行為是動(dòng)物的一種本能,是由動(dòng)物體內(nèi)的 所決定的。
先天性 后天性 先天性 遺傳物質(zhì)
解析試題分析:動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,如蜘蛛結(jié)網(wǎng)、鳥(niǎo)的育雛等,而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱(chēng)為后天性行為,如黑猩猩把桌子疊放取香蕉吃等。
考點(diǎn):動(dòng)物先天性行為和后天性行為的區(qū)別。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn),是生來(lái)就有的,不學(xué)就會(huì)的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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