下列現(xiàn)象能說明生物對(duì)環(huán)境有影響的是
A.枯葉蝶的外形像枯葉   B.初冬大雁向南方遷徙      C.森林可以凈化空氣
C
枯葉蝶的外形像枯葉、初冬大雁向南方遷徙描述的是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),森林可以凈化空氣是生物對(duì)環(huán)境的影響。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物與環(huán)境相適應(yīng)的實(shí)例很多,下列說法你不認(rèn)同的是
A.仙人掌的葉變成刺,利于在沙漠中生存
B.枯葉蝶的形狀象枯葉,不容易被敵害發(fā)現(xiàn)
C.龍生龍,風(fēng)生風(fēng),老鼠生來會(huì)打洞
D.生在青草叢中的蝗蟲,其體色呈綠色

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蚯蚓在土壤中活動(dòng),可以使土壤疏松并增加土壤肥力,這說明
A.生物可以影響環(huán)境B.生物必須適應(yīng)環(huán)境
C.生物個(gè)體間的互助現(xiàn)象D.生物個(gè)體間的競爭現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在我們學(xué)到的諺語中,很多與生物學(xué)有關(guān)系,下列諺語中能說明“生物影響環(huán)境”的是:
A.千里之堤,潰于蟻穴B.種瓜得瓜,種豆得豆
C.螳螂捕蠶,黃雀在后D.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),下列敘述不正確的是
A.蝗蟲具有外骨骼,不易被天敵吃掉B.鯽魚身體呈梭型,用鰓呼吸,適于水中生活
C.家鴿前肢變成翼,適于空中飛翔D.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能迅速躲避天敵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在諺語中,很多與生物學(xué)有關(guān)系,下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境“的是
A.千里之堤毀于蟻穴B.種瓜得瓜,種豆得豆
C.螳螂捕蟬黃雀在后D.風(fēng)聲鶴唳草木皆兵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是
A.不同環(huán)境中蛙有不同的體色
B.燕子冬去春來
C.森林能保持土壤中的水分
D.北極熊有很厚的皮下脂肪

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。這說明生物的適應(yīng)性是___________________。(填“普遍存在”或“個(gè)別現(xiàn)象”)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在印度洋南部的克格倫島上經(jīng)常刮起大風(fēng),生活在這里的昆蟲多數(shù)翅膀退化,不能飛行,少數(shù)能飛的昆蟲翅膀卻異常發(fā)達(dá),對(duì)這種兩極分化現(xiàn)象的合理解釋是
A.自然選擇B.生來如此C.遺傳與變異D.用進(jìn)廢退

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案