【題目】在發(fā)霉的橘子皮上看到的是真菌形成的菌落． （判斷對錯）

【答案】正確
【解析】解：在發(fā)霉的橘子皮上，生長的是霉菌，霉菌較小，單個的肉眼不能看到，肉眼能看見的是一個個的真菌菌落．

所以答案是：正確

【考點精析】本題主要考查了細菌和真菌的分布的相關(guān)知識點，需要掌握細菌、真菌生活的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、適宜溫度、水分、生存空間；不同的細菌和真菌還要求某些特定的條件，如有些細菌和真菌要氧氣生活，有些不要．如：酵母菌發(fā)酵不要氧氣，是無氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧氣才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嫁接能否成功的關(guān)鍵是（ ）
A.接穗和砧木的形成層是否對齊，并結(jié)合緊密
B.接穗和砧木的輸導(dǎo)組織是否結(jié)合緊密
C.接穗和砧木的木質(zhì)部是否結(jié)合緊密
D.接穗和砧木的樹皮是否結(jié)合緊密

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)是否由兩性生殖細胞結(jié)合形成受精卵發(fā)育而來，植物的生殖方式分和兩種方式。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈中有一個巨大的生產(chǎn)有機物的天然“工廠”．這個大“工廠”就是生物圈中的（　　）
A.綠色植物
B.細菌和真菌
C.動物
D.微生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌都是單細胞個體，細胞內(nèi)沒有成形的細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國白蛾是嚴重危害林業(yè)生產(chǎn)的外來物種，人們通過人工繁殖并投放周氏嚙小蜂來進行防控．這種方法叫做（ ）
A.生物防治
B.藥物防治
C.以菌治蟲
D.人工捕殺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列保護森林的措施中，哪一項是科學(xué)的？（　　）
A.全面禁止砍伐
B.有計劃地合理砍伐林木
C.大面積種植一種樹，整齊美觀
D.噴灑高強度的農(nóng)藥，消滅森林害蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在“觀察小腸的結(jié)構(gòu)”時采用了下面的方法與步驟，小腸的解剖結(jié)構(gòu)如圖所示，據(jù)題意回答下列問題：

（1）剪取2-3cm小腸，沖洗干凈。用解剖剪把小腸______，放入盛有______的培養(yǎng)皿中。

（2）先用肉眼觀察小腸壁的內(nèi)表面，發(fā)現(xiàn)有許多環(huán)形的______，再用放大鏡仔細觀察，發(fā)現(xiàn)小腸的內(nèi)表面有一層絨毛狀的突起，叫做______。

（3）小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，小腸適于吸收營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點有：______。

（4）小腸內(nèi)用于消化食物的消化液有：______、______、膽汁。由膽汁參與的消化屬于______性消化。

（5）營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程，叫做吸收。在食物的營養(yǎng)物質(zhì)中，不需要經(jīng)過消化，小腸就可以直接吸收的物質(zhì)是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更復(fù)雜更高的，這有利于（ ）
A.尋找配偶
B.獲得食物
C.逃避敵害
D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案