【題目】據(jù)歷史記載,數(shù)千年前的黃土高原,也曾氣候宜人。草原上鼠歡兔跳、狐走蛇行、鷹擊長空,一派盎然生機,但后來由于過度砍伐樹木,造成植被破壞,每到雨季,大量泥沙沖進黃河,使黃河成為世界上罕見的“懸河”。對以上材料的分析,正確的是( )

A. 該草原可看作一個生態(tài)系統(tǒng),其成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者

B. 該草原上生物構(gòu)成的其中一條食物鏈為:鼠→狐→鷹

C. 黃土高原遭到破壞的事實,說明生態(tài)系統(tǒng)不具有自動調(diào)節(jié)能力

D. 黃河成為“懸河”,這反過來說明森林等植被在防風(fēng)固沙、防止水土流失等方面起著非常重要的作用;體現(xiàn)生物影響環(huán)境

【答案】D

【解析】

(1)生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍的,是自然選擇的結(jié)果,生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是隨著生物鏈、食物網(wǎng)逐漸流動的。

(2)生態(tài)系統(tǒng)包括該地域內(nèi)同時存在的所有生物部分和非生物部分。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。營養(yǎng)級是指生物在食物鏈之中所占的位置。

(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會被破壞。

A、生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者 植物、消費者 動物、分解者 細菌和真菌;非生物部分包括陽光、空氣和水等。非生物部分為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量,故A錯誤;

B、鼠是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始;并且圖示中的狐和鷹不存在捕食關(guān)系,故B錯誤;

C、在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的。即生態(tài)平衡。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。黃土高原遭到破壞,說明超過了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力,故C錯誤;

D、黃河成為“懸河”,這說明了森林等植被在防風(fēng)固沙、防止水土流失等方面起著非常重要的作用,所以保護環(huán)境,保持生態(tài)平衡的關(guān)鍵是保護植被,這充分體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”,進行如圖所示的實驗操作(次序已打亂),請你結(jié)合所學(xué)知識,分析回答下列問題:

(1)該實驗E確的操作步驟是①→②→______→⑥(請補充完整),其中步驟①的目的是_______________。

(2)圖②中,用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,目的是控制實驗變量____________,形成單一因素的對照組實驗。

(3)圖③中,滴加的液體是____________;圖⑤所示操作是為了____________。

(4)若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確,那么在圖⑥中可觀察到的實驗現(xiàn)象是____________,這說明光合作用能制造____________;該實驗同時還證明了____________是光合作用的必要條件。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的免疫器官主要有( )
A.肝臟、脾、腎
B.脾、胸腺、淋巴結(jié)
C.肝臟、脾、胸腺
D.脾、甲狀腺、淋巴結(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖,回答下列小題。

1上圖中,表示扦插的是 ( )

A. B. C. D. ①②

2上圖中,表示嫁接的是 ( )

A. B. C. D. ①②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取四株大小相同且葉數(shù)相同的嫩枝,分別進行了如下處理:

A.葉片不作處理;

B.在葉片的下表面涂上凡土林;

C.葉片的上、下表面都涂上凡士林;

D.切去葉片并在切口處涂上凡士林。

將這四株嫩枝插到盛有清水的試管中,并在清水的上面滴加油,同時放在陽光下。實驗開始時,先將各個裝置的質(zhì)量調(diào)整到80克,其后每隔4小時記錄各個裝置的質(zhì)量變化。

實驗結(jié)果曲線圖如下

(1)曲線1代表的兩組裝置是_____、_____。

(2)曲線Ⅱ代表的裝置是________;曲線Ⅲ代表的裝置是_____。

(3)如果對葉片上下表面氣孔的相對數(shù)目作出合理的推斷,你認為這種植物體上表皮氣孔數(shù)目_____(多或少),下表皮氣孔數(shù)目_____(多或少)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,A、B、C分別表示三種生物成分,下列有關(guān)說法正確的是

A. A→B→C可表示一條食物鏈

B. ②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食關(guān)系

C. C是消費者,對生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)起促進作用

D. A表示生產(chǎn)者,它能夠?qū)o機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】吸氣時,肋骨間肌肉和膈肌的狀態(tài)是 ( )

A. 收縮,收縮 B. 收縮,舒張

C. 舒張,收縮 D. 舒張,舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請回答與實驗有關(guān)的問題:

(1)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,滴加的是生理鹽水而不是清水,其主要目的是防止細胞__________

(2)若在顯微鏡下觀察到的視野如圖A所示,則載玻片上應(yīng)是_____________(填p或d)。若要把p移到視野中央,載玻片應(yīng)向_________________(填“右上方”或“左下方”)移動。

(3)要使顯微鏡視野中觀察到的物像由圖B變成圖C,正確的操作步驟應(yīng)該是:先把要觀察的物像移至視野中央,然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用______________(填“高”或“低”)倍物鏡觀察。物像不清晰時可調(diào)節(jié)_______(填“粗”或“細”)準(zhǔn)焦螺旋;視野變暗時,可調(diào)節(jié)________(填“通光孔”或“遮光器”或“反光鏡”)。

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同步練習(xí)冊答案