【題目】據(jù)歷史記載，數(shù)千年前的黃土高原，也曾氣候宜人。草原上鼠歡兔跳、狐走蛇行、鷹擊長空，一派盎然生機(jī)，但后來由于過度砍伐樹木，造成植被破壞，每到雨季，大量泥沙沖進(jìn)黃河，使黃河成為世界上罕見的“懸河”。對(duì)以上材料的分析，正確的是（ ）

A. 該草原可看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，其成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

B. 該草原上生物構(gòu)成的其中一條食物鏈為：鼠→狐→鷹

C. 黃土高原遭到破壞的事實(shí)，說明生態(tài)系統(tǒng)不具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

D. 黃河成為“懸河”，這反過來說明森林等植被在防風(fēng)固沙、防止水土流失等方面起著非常重要的作用；體現(xiàn)生物影響環(huán)境

【答案】D

【解析】

（1）生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍的，是自然選擇的結(jié)果，生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是隨著生物鏈、食物網(wǎng)逐漸流動(dòng)的。

（2）生態(tài)系統(tǒng)包括該地域內(nèi)同時(shí)存在的所有生物部分和非生物部分。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。營養(yǎng)級(jí)是指生物在食物鏈之中所占的位置。

（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)被破壞。

A、生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者 植物、消費(fèi)者 動(dòng)物、分解者 細(xì)菌和真菌；非生物部分包括陽光、空氣和水等。非生物部分為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量，故A錯(cuò)誤；

B、鼠是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始；并且圖示中的狐和鷹不存在捕食關(guān)系，故B錯(cuò)誤；

C、在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的。即生態(tài)平衡。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。黃土高原遭到破壞，說明超過了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，故C錯(cuò)誤；

D、黃河成為“懸河”，這說明了森林等植被在防風(fēng)固沙、防止水土流失等方面起著非常重要的作用，所以保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡的關(guān)鍵是保護(hù)植被，這充分體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作(次序已打亂)，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析回答下列問題：

(1)該實(shí)驗(yàn)E確的操作步驟是①→②→______→⑥(請(qǐng)補(bǔ)充完整)，其中步驟①的目的是_______________。

(2)圖②中，用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，目的是控制實(shí)驗(yàn)變量____________，形成單一因素的對(duì)照組實(shí)驗(yàn)。

(3)圖③中，滴加的液體是____________；圖⑤所示操作是為了____________。

(4)若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確，那么在圖⑥中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________，這說明光合作用能制造____________；該實(shí)驗(yàn)同時(shí)還證明了____________是光合作用的必要條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的免疫器官主要有（ ）
A.肝臟、脾、腎
B.脾、胸腺、淋巴結(jié)
C.肝臟、脾、胸腺
D.脾、甲狀腺、淋巴結(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，回答下列小題。

【1】上圖中，表示扦插的是 （ ）

A. ①B. ②C. ③D. ①②

【2】上圖中，表示嫁接的是 （ ）

A. ①B. ②C. ③D. ①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取四株大小相同且葉數(shù)相同的嫩枝，分別進(jìn)行了如下處理：

A.葉片不作處理；

B.在葉片的下表面涂上凡土林；

C.葉片的上、下表面都涂上凡士林；

D.切去葉片并在切口處涂上凡士林。

將這四株嫩枝插到盛有清水的試管中，并在清水的上面滴加油，同時(shí)放在陽光下。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先將各個(gè)裝置的質(zhì)量調(diào)整到80克，其后每隔4小時(shí)記錄各個(gè)裝置的質(zhì)量變化。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖如下

（1）曲線1代表的兩組裝置是_____、_____。

（2）曲線Ⅱ代表的裝置是________；曲線Ⅲ代表的裝置是_____。

（3）如果對(duì)葉片上下表面氣孔的相對(duì)數(shù)目作出合理的推斷，你認(rèn)為這種植物體上表皮氣孔數(shù)目_____（多或少），下表皮氣孔數(shù)目_____（多或少）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，A、B、C分別表示三種生物成分，下列有關(guān)說法正確的是

A. A→B→C可表示一條食物鏈

B. ②③④可表示呼吸作用，⑤⑥可表示捕食關(guān)系

C. C是消費(fèi)者，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用

D. A表示生產(chǎn)者，它能夠?qū)o機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸氣時(shí)，肋骨間肌肉和膈肌的狀態(tài)是 （ ）

A. 收縮，收縮 B. 收縮，舒張

C. 舒張，收縮 D. 舒張，舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題：

（1）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加的是生理鹽水而不是清水，其主要目的是防止細(xì)胞__________

（2）若在顯微鏡下觀察到的視野如圖A所示，則載玻片上應(yīng)是_____________（填p或d）。若要把p移到視野中央，載玻片應(yīng)向_________________（填“右上方”或“左下方”）移動(dòng)。

（3）要使顯微鏡視野中觀察到的物像由圖B變成圖C，正確的操作步驟應(yīng)該是：先把要觀察的物像移至視野中央，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用______________（填“高”或“低”）倍物鏡觀察。物像不清晰時(shí)可調(diào)節(jié)_______（填“粗”或“細(xì)”）準(zhǔn)焦螺旋；視野變暗時(shí)，可調(diào)節(jié)________（填“通光孔”或“遮光器”或“反光鏡”）。

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