18．某同學(xué)把鯨、麻雀、袋鼠、蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢這七種動物分成兩類．前三種歸為一類，后四種歸為一類．他分類的依據(jù)是（　�。�
A．是否有氣囊B．是否有脊椎骨C．卵生還是胎生D．水生還是陸生

分析 動物的分類依據(jù)很多，如：根據(jù)動物有無脊柱把動物分為脊椎動物和無脊椎動物；根據(jù)生活環(huán)境分為水生生物和陸生生物；根據(jù)生殖方式分為卵生生物和胎生生物；根據(jù)體溫是否恒定分為恒溫動物和變溫動物．

解答 解：根據(jù)動物有無脊柱把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢背部沒有脊柱為無脊椎動物，而鯨、麻雀、袋鼠有脊柱為脊椎動物；鯨、麻雀、袋鼠中鯨和袋鼠屬于胎生，麻雀是卵生，所以卵生還是胎生不是分類的依據(jù)；鯨、麻雀、袋鼠中鯨屬于水生，麻雀和袋鼠屬于陸生，所以水生還是陸生不是分類的依據(jù)．
故選：B．

點評 關(guān)鍵是熟練掌握各種動物的主要特征并會分類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．在觀察蠶豆葉橫切面時，我們會發(fā)現(xiàn)其中某些細(xì)胞排列整齊像柵欄，請根據(jù)你在顯微鏡下觀察到的葉肉細(xì)胞，用鉛筆在答題卡相應(yīng)方框中畫出其中一個葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡圖，并標(biāo)出細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的名稱．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．看圖回答：
（1）填名稱②細(xì)胞膜③細(xì)胞核④細(xì)胞質(zhì)．
（2）你能辨認(rèn)出哪一個是植物細(xì)胞甲．
（3）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜；遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核里．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列動物中，都屬于爬行動物的一組是（　�。�
A．東北虎和北極熊B．狐和狼C．蛇和蜥蜴D．蜥蜴和狗

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，填寫有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱，并回答相關(guān)問題．
（1）圖中②細(xì)胞壁，⑤DNA．
（2）細(xì)菌一般進(jìn)行分裂生殖，所以繁殖速度非�？欤�
（3）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最顯著的特點是沒有成形的細(xì)胞核．
（4）多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，它們對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著十分重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)人體對生命活動的調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．聲波傳到鼓膜，刺激了鼓膜內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞，鼓膜是產(chǎn)生聽覺的感受
B．“望梅止渇”、“談虎色變”等生命活動是人類所特有的復(fù)雜反射
C．當(dāng)我們情緒激動時胰島素分泌較多，會出現(xiàn)心跳加快、血壓升高、面紅耳赤等現(xiàn)象
D．垂體分泌的甲狀腺激素可以促進(jìn)代謝，促進(jìn)生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．制作酸牛奶時要加入的菌種是（　　）
A．酵母菌B．甲烷菌C．醋酸菌D．乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．“大雁南飛”和“鸚鵡學(xué)舌”，從行為獲得方式看分別屬于（　�。�
A．先天性行為、學(xué)習(xí)行為B．學(xué)習(xí)行為、先天性行為
C．先天性行為、先天性行為D．學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．小明是個男孩，下列關(guān)于他的X、Y染色體來源說法正確的是（　　）
A．小明的Y染色體來源于祖輩中的爺爺
B．小明的X染色體可能來源于祖輩中的奶奶
C．小明的Y染色體來源于祖輩中的外公
D．小明的X染色體一定來源于祖輩中的外婆

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