人體內(nèi)氣體交換是通過什么完成的?                                                                        (    )

A.運輸      B.呼吸運動       C.擴散作用        D.滲透作用

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示人在吸氣和呼氣時胸廓、膈和肺的變化,依圖回答問題:
(1)A圖表示
呼氣
呼氣
狀態(tài),B圖表示
吸氣
吸氣
狀態(tài).
(2)吸氣時,肋間肌和膈肌
收縮
收縮
,使胸腔容積
變大(增加)
變大(增加)
,肺隨著
擴張
擴張
,肺內(nèi)氣壓
減小
減小
,外界氣體
進入
進入
肺,再通過呼氣完成人與外界氣體的交換.但人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的
擴散作用
擴散作用
來完成的.
(3)吸煙有害健康,為此世界衛(wèi)生組織將每年的
5月31日
5月31日
日作為“世界無煙日”.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下表是人體呼吸過程中測得的氣體成分表.
    成分 吸入氣體(%) 呼出氣體(%)
    氧氣 20.96 16.40
    二氧化碳 0.04 4.10
    其他氣體 79.00 79.50(1)吸氣過程中發(fā)生氣體成分變化的主要器官是

    (2)為了驗證呼出氣體中二氧化碳含量明顯增加了,可以將吸入氣體和呼出氣體分別通入
    澄清石灰水
    澄清石灰水
    中.
    (3)如圖甲表示
    肺泡
    肺泡
    和毛細血管血液之間的氣體交換,如圖乙表示
    組織細胞
    組織細胞
    和毛細血管血液之間氣體交換的示意圖,氣體經(jīng)過圖甲交換后,3處的
    氧氣
    氧氣
    顯著增加;經(jīng)過圖乙的交換后,4處的
    二氧化碳
    二氧化碳
    含量明顯增加.
    (4)人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的
    擴散
    擴散
    作用完成的.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (1)呼吸系統(tǒng)的主要器官、氣體交換的場所是

    (2)人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的
    擴散
    擴散
    作用完成的.圖中①表示的氣體是
    氧氣
    氧氣

  1. 成分 吸入氣體(%) 呼出氣體(%)
    氧氣 20.96 16.40
    二氧化碳 0.04 4.10
    其他氣體 79.00 79.50(3)分析表格,呼出氣體中
    氧氣
    氧氣
    明顯減少了,
    二氧化碳
    二氧化碳
    明顯增多了.嘗試進行解釋:
    氧氣進入人體細胞被消耗,所以呼出的氣體中氧氣含量減少;細胞呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳,所以呼出的氣體中二氧化碳含量增多了
    氧氣進入人體細胞被消耗,所以呼出的氣體中氧氣含量減少;細胞呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳,所以呼出的氣體中二氧化碳含量增多了

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    人體吸入氣體、呼出氣體成分含量比較
    成分 吸入氣體(%) 呼出氣體(%)
    氧氣 20.96 16.40
    二氧化碳 0.04 4.10
    其他氣體 79.00 79.50(1)人體呼吸系統(tǒng)的主要器官、氣體交換的場所是

    (2)分析表格,人體吸入氣體和呼出氣體成分含量的變化是:呼出氣體中
    氧氣
    氧氣
    明顯減少了,
    二氧化碳
    二氧化碳
    明顯增多了.
    (3)吸氣時,圖中①表示的氣體是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ,②表示的氣體是
    氧氣
    氧氣


    (4)人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的
    擴散
    擴散
    作用完成的.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)如圖表示人體內(nèi)肺泡的氣體交換.請據(jù)圖回答下列問題.
    (1)人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的
     
    作用完成的.
    (2)吸氣時,圖中的①表示的氣體從
     
    進入
     

    (3)圖中的②表示的氣體是
     

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