如圖是研究豌豆種子萌發(fā)過程中的溫度變化，其中哪一幅圖能表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果？


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
A
分析：此題考查的是探究種子萌發(fā)中的呼吸作用條件和意義．
解答：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程．
呼吸作用進(jìn)行的條件是具有生命力的種子，萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，有機(jī)物在氧氣的參與下分解，釋放出的能量供給種子的各項(xiàng)生理活動(dòng)的利用，同時(shí)一部分能量以熱的形式散失出來，所以甲瓶內(nèi)的溫度計(jì)會(huì)升高．乙瓶內(nèi)的種子煮熟后，失去了生命力，無法進(jìn)行呼吸作用，無熱量散失，所以溫度計(jì)不會(huì)升高．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是要明確呼吸作用釋放的能量一部分是以熱的形式散失出來．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于鳥適于飛行的特點(diǎn)的敘述．不正確的是


  1. A.
    身體呈流線型
  2. B.
    體表被覆羽毛．前肢變成翼
  3. C.
    胸肌發(fā)達(dá)
  4. D.
    體內(nèi)有氣囊．體溫高且不恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

下表是某校生物課外活動(dòng)小組人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄表（同樣大小的容器，裝等量的水，孵化時(shí)間相同）．請(qǐng)回答：
人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄
項(xiàng)目
組別
水源		　 水量
（ml）		　 水溫
（℃）		　 蛙卵
數(shù)		孵出
蝌蚪數(shù)
　 A池塘水　 50022-25250　 245
　 B　自來水　 500　　13250　 165
（1）B組孵化率較低，原因有：
①自來水中氯氣對(duì)蛙的胚胎發(fā)育有______作用；
②______低．
（2）如果B組的孵化溫度改為22～25℃，再采用哪項(xiàng)措施可提高B組孵化率？______．
（3）上述實(shí)驗(yàn)說明了什么？由此你受到什么啟示？______．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

媒體報(bào)道，美國的一名營養(yǎng)師約安?布呂松把麥當(dāng)勞的兒童餐打開放在家里的架子上，一年之后，從外形上看薯?xiàng)l和漢堡沒有明顯的變化，拍攝的照片顯示如下．

布呂松認(rèn)為，食品保存久了理應(yīng)逐漸腐爛并發(fā)出臭味，而這種快餐卻沒有變壞．薯?xiàng)l一年后還能保持黃色，是因?yàn)槠渲泻袡幟仕幔ǚ栏瘎┖退崾浇沽姿徕c（保持色澤）． 這完全是食品里含有的防腐劑惹得禍．
這一年里她曾多次把窗戶打開，但是蒼蠅和其它昆蟲完全沒有被這些薯?xiàng)l和漢堡所吸引．布呂松承認(rèn)她的住所靠近落基山脈，當(dāng)?shù)貧夂蚴指稍�，沒有多少能加快食品腐爛的濕氣，這可能會(huì)影響最后的試驗(yàn)結(jié)果．
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中放置了一年的食品沒有變質(zhì)腐爛，是由于這種食品有不利于______生長繁殖的物質(zhì)，因而使食品沒有發(fā)生明顯的變化．
（2）布呂松認(rèn)為，薯?xiàng)l之所以一年后還能保持黃色，是因?yàn)槠渲泻袡幟仕幔ǚ栏瘎┖退崾浇沽姿徕c（保持色澤）．那么檸檬酸有防腐作用嗎？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，探究檸檬酸有無防腐作用．
實(shí)驗(yàn)器材：一塊剛出籠后即被用塑料袋封存的饅頭，兩個(gè)塑料袋，檸檬酸（液體）．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：將實(shí)驗(yàn)用饅頭一分為二，即放入兩個(gè)塑料袋中，編號(hào)為A、B實(shí)驗(yàn)裝置．
A裝置內(nèi)的饅頭浸入______，B裝置內(nèi)的饅頭不作處理，A、B塑料袋都敞口，放在室內(nèi)同一個(gè)環(huán)境中．
觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在兩周內(nèi)定期觀察裝置中饅頭的品質(zhì)狀況．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：若最終發(fā)現(xiàn)B裝置內(nèi)的饅頭長出多種霉菌，而A裝置的饅頭沒有長霉，則說明檸檬酸有______作用．
（3）布呂松也認(rèn)為當(dāng)?shù)貧夂蚴指稍�，沒有多少能加快食品腐爛的濕氣，這可能會(huì)影響最后的試驗(yàn)結(jié)果．這說明引起食品腐爛的生物的生活需要一定的______．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是脊髓的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答問題
（1）脊髓位于脊柱的______里，上端與______相連，下端與______齊平．
（2）由脊髓發(fā)出[______]______，分布在軀干和四肢的______、______里．脊髓不僅具有反射的功能，同時(shí)還具有______的功能，是腦與______、______之間的聯(lián)系通路．
（3）脊髓灰質(zhì)炎病毒通過______或______侵入嬰兒的脊髓，并破壞脊髓中的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，就會(huì)留下肢體萎縮，畸形等后遺癥，這就是______，可以通過口腔糖丸--______來預(yù)防．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

關(guān)于 ①植物細(xì)胞 ②動(dòng)物細(xì)胞 ③酵母菌 ④乳酸菌 ⑤病毒的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    ②沒有細(xì)胞壁，①③④都有細(xì)胞壁
  2. B.
    ①②③有細(xì)胞核，④卻沒有成形的細(xì)胞核
  3. C.
    ①②③④生活都需要氧氣
  4. D.
    ⑤沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，營寄生生活，而①②③④都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖進(jìn)化樹表示幾種生物的進(jìn)化過程示意圖，根據(jù)圖回答下列問題：
（1）A、B、C、D四種生物的共同祖先是______．
（2）與B生物親緣關(guān)系最近的生物是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中的植物屬于______，各種動(dòng)物屬于______，它們之間主要是______的關(guān)系．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)有______條食物鏈，請(qǐng)寫出最長的一條：______．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

號(hào)稱“沙漠之舟”的哺乳動(dòng)物是


  1. A.
    駱駝
  2. B.
    大象
  3. C.
    獵豹
  4. D.
    袋鼠

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