【題目】已知面頰上有酒窩由顯性基因控制,無酒窩由隱性基因控制。一對有酒窩的夫婦,生下了一個無酒窩的女兒和一個有酒窩的兒子。

(1)人類的有酒窩和無酒窩是一對 。

(2)這對夫婦所生的孩子中,兒子的性狀與父母相同,這種子代與親代在性狀上的相似性叫做 ;女兒的性狀與父母不同,這種子代與親代在性狀上的差異叫做 。

(3)請寫出有酒窩兒子可能的基因組成: (顯性基因用D表示,隱性基因用d表示)。

(4)父母控制性狀的基因是以 為“橋梁”傳遞給子女的。

【答案】

(1)相對性狀;

(2)遺傳;變異;

(3)DD或Dd ;

(4)精子和卵細胞

【解析】

試題分析:(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀;例如人類的有酒窩和無酒窩、有耳垂和無耳垂就是相對性狀;(2)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異,兒子的性狀與父母相同,這種子代與親代在性狀上的相似性叫做遺傳;女兒的性狀與父母不同,這種子代與親代在性狀上的差異叫做變異;(3)該夫婦都有酒窩,卻生出了一個無酒窩的女兒,說明夫婦雙方控制酒窩的基因組成不是純合的,如圖所示:

即有酒窩兒子可能的基因組成是DD或Dd;(4)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示女性生殖系統(tǒng),請據(jù)圖回答問題:

1能產(chǎn)生卵細胞的器官是[ ]

2男性的生殖器官 所產(chǎn)生的精子與卵細胞在[ ] 結(jié)合,形成受精卵。

3胎兒生活在[ ] 內(nèi)半透明的羊水中,通過 和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。

4成熟的胎兒從母體的[]產(chǎn)出,這個過程叫做

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果是當?shù)爻R姷恼f過。一棵茂盛的蘋果樹要接出好吃的蘋果,要經(jīng)過那些復(fù)雜的過程

A開花受精傳粉果實的成熟

B受精開花傳粉果實的成熟

C開花傳粉受精果實的成熟

D傳粉受精開花果實的成熟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的種子有綠色和黃色兩種,一顆黃色種子萌發(fā)成的植株進行自花傳粉后產(chǎn)生了190顆種子,這些種子的顏色及質(zhì)量分別如下表及直方圖所示右圖表示豌豆植株的受精過程。請根據(jù)圖表分析回答:

種子顏色

黃色

綠色

種子數(shù)目

143

47

1如果用D、d分別表示控制豌豆種子顏色的顯性基因和隱性基因,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可知,_______是顯性性狀,143顆黃色種子的基因型是_______________。

2如果將題干中的黃色種子萌發(fā)成的植株與一顆綠色種子萌發(fā)成的植株進行人工異花傳粉,經(jīng)過受精作用形成的種子中,綠色種子占的比例是___________________。

3豌豆植株在生殖過程中,通過結(jié)構(gòu)7[ ]___________將基因傳遞給子代。已知豌豆體細胞中的染色體條數(shù)是14,則結(jié)構(gòu)7中有____DNA分子。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖

(1)可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是[ ] 它分泌的消化液是 。

(2)人體最大的消化腺是[ ] 。它分泌的 不含消化酶。

(3)消化和吸收的主要場所是[ ]

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮臨時細胞的實驗步驟,請據(jù)圖回答:

(1)圖E的操作方法可避免________________________;

(2)圖G所滴液體為碘液,它可把細胞核內(nèi)的__________染成深色,便于觀察;

(3)臨時裝片制好后,應(yīng)先置于倍鏡下觀察。現(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細胞位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應(yīng)將裝片向__________移動。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示模擬肺部 呼吸運動的實驗,請據(jù)圖回答下列問題。

1)圖中的A模擬的是人體的 ,圖中的B模擬的是人體 的 。

2)用手向下拉D,C內(nèi)的容積會 (填擴大縮小),B就會變 (填),這個過程模擬的是 (填寫)氣過程。

3)由于某種刺激,導(dǎo)致了我們劇烈的咳嗽,此時D是處在 (填寫向上向下 )位置。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)生物興趣小組,在探究饅頭在口腔中的變化時,進行了如下實驗。請分析解答下列問題:

1為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在②號試管的“?”處應(yīng)加入__________。

23支試管都要放在______℃的溫水中5~10分鐘,以保證酶的最大活性。

3為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用,應(yīng)選用________兩支試管進行對照實驗。

4實驗結(jié)果是________號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是饅頭碎屑中的________被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在巴斯德曲頸瓶實驗中,甲瓶的瓶口是豎直向上;乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸;將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼后,觀察肉湯的變化。本實驗的實驗變量是

A氧氣的有無 B燒瓶放置時間的長短

C微生物的有無 D燒瓶容量的大小

查看答案和解析>>

同步練習冊答案