分析 生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征把它們分成不同的等級,生物的分類單位從小到大依次是:種、屬、科、目、綱、門、界.據(jù)此答題.
解答 解:為了了解生物的多樣性,更好地保護生物的多樣性,我們需要對生物進行分類,它是研究生物的一種基本方法.生物學(xué)家根據(jù)生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的相似程度和親緣關(guān)系的遠近把它們分成不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述.
生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,即生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式等方面的相同點和不同點,將生物分為若干類.如原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和動物界五大類群.
故答案為:相似;親緣關(guān)系;原核生物界;原生生物界;植物界.
點評 做此題的關(guān)鍵是掌握生物分類的重要依據(jù),并能對具體的生物進行分類.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液速度最慢 | |
B. | 管內(nèi)經(jīng)最細,只允許紅細胞單行通過 | |
C. | 管壁非常薄,只有一層上皮細胞 | |
D. | 連通于最小的動脈與靜脈之間 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
組別 | A組 | B組 |
飼料類別 | 含瘦肉精的飼料 | 正常的飼料 |
初始測量(心率) | 150 | 150 |
第一次 | 230 | 148 |
第二次 | 320 | 150 |
第三次 | 400 | 152 |
第四次 | 死亡 | 正常 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 軟體動物 | B. | 環(huán)節(jié)動物 | C. | 節(jié)肢動物 | D. | 棘皮動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大蝦、牛肉、雞蛋 | B. | 青菜、排骨、饅頭 | C. | 米飯、白菜、芹菜 | D. | 肥肉、冬瓜、面包 |
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上10.23周考生物試卷(解析版) 題型:填空題
分生組織的細胞 ,細胞壁 ,細胞核 ,細胞質(zhì) ,具有 。
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