【題目】魚缸長時(shí)間不換水，缸的內(nèi)壁上會長出綠膜，水變成綠色，這是由下列哪種生物引起的（　�。�

A. 細(xì)菌 B. 蕨類植物 C. 藻類植物 D. 苔蘚植物

【答案】C

【解析】

藻類植物大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞含大量的葉綠體，能進(jìn)行光合作用。

藻類植物大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞含大量的葉綠體，能進(jìn)行光合作用。魚缸長久不換水，魚的糞便等導(dǎo)致水中有機(jī)質(zhì)積累過多，水體富營養(yǎng)化，造成藻類植物大量繁殖，從而使水變成綠色，可見C符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，為了識別各部分結(jié)構(gòu)，都會用到的試劑是

A. 碘液 B. 生理鹽水 C. 酒精 D. 清水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過體循環(huán)后,血液的變化是

A.動脈血變成靜脈血

B.靜脈血變成動脈血

C.沒有變化

D.不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食。三者的相互關(guān)系可以用下圖表示，圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長方形越長，表示該生物的數(shù)量越多。請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是_____，消費(fèi)者是_______。（填序號）

（2）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會明顯增加的生物是 ___________，明顯減少的生物是__________。

（3）如果該稻田被農(nóng)藥污染，_________體內(nèi)農(nóng)藥含量最多（填序號），這種現(xiàn)象稱為___________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者

C．分解者 D．既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列能反映生物影響環(huán)境的說法是（ ）

A．種瓜得瓜，種豆得豆 B．螳螂捕蟬，黃雀在后

C．千里之堤，潰于蟻穴 D．不入虎穴，焉得虎子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物探究實(shí)驗(yàn)社團(tuán)為研究“影響鼠婦生活的環(huán)境因素”他們分成8個(gè)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，具體過程如下：

各組分別準(zhǔn)備一個(gè)右圖所示的裝置，然后在裝置中央細(xì)濕土上放10只鼠婦，用紙板和玻璃板將紙盒蓋嚴(yán)，靜置5分鐘后統(tǒng)計(jì)明亮處的鼠婦數(shù)量。統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下面的表解。請分析回答：

組數(shù)

一組

二組

三組

四組

五組

六組

七組

八組

明亮處（只）

2

3

3

1

3

2

1

2

陰暗處（只）

8

7

7

9

7

8

9

8

（1）該社團(tuán)探究的問題是：_____________________________．

（2）某同學(xué)建議選體形較大、爬行快的鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對象。試分析說明該同學(xué)的建議是否可行？____________________________________________________________________．

（3）通過統(tǒng)計(jì)分析全社團(tuán)各組數(shù)據(jù)的平均值，可得出的結(jié)論是：____________________________；進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)，為什么要計(jì)算全社團(tuán)各組數(shù)據(jù)的平均值？__________________________________．

（4）如果觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)濕土表面僅有8只鼠婦，且3只分布在玻璃板下，則記錄時(shí)，表格中的黑暗處一欄，應(yīng)記為幾只鼠婦？_________________．

（5）如果將此裝置進(jìn)行改造，以探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，則紙盒內(nèi)的土壤應(yīng)改變?yōu)?/span>__________________________；紙盒上面的蓋板應(yīng)改變?yōu)?/span>________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，把銀邊天竺葵放在暗處24小時(shí)的目的是（ ）
A.讓有機(jī)物積累起來
B.讓淀粉運(yùn)走消耗
C.進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物
D.不讓植物產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中四種生物之間的食物關(guān)系，圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含能量的多少。據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)成分分析，圖1中草屬于______，鼠、兔、狐屬于______。

（2）寫出圖1中的一條食物鏈：______。

（3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)判斷，圖2中甲-丁代表草的是______，代表狐的是______。

（4）由于干旱導(dǎo)致草的數(shù)量減少，一段時(shí)間后，鼠和兔的數(shù)量也隨之減少；鼠和兔數(shù)量的減少有利于草的生長，草的數(shù)量逐漸增加；草的數(shù)量增加又有利于鼠和兔的數(shù)量增加。正因?yàn)槿?/span>此，生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

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