2．有關(guān)人體消化系統(tǒng)的敘述正確的是（　�。�
A．口腔分泌的唾液參與淀粉的分解
B．胃只有貯存食物和磨碎食物的功能
C．大腸很粗大，是食物消化和吸收的主要部位
D．胰腺分泌的膽汁參與脂肪分解

分析 食物中的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：A、淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻�，所以口腔�?nèi)分泌的唾液參與淀粉的分解，A正確；
B、胃除具有貯存食物和磨碎食物的功能，胃液還能初步消化蛋白質(zhì)，B錯誤；
C、小腸中有腸液、胰液、膽汁，能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪．最終在小腸內(nèi)蛋白質(zhì)分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸等能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)．小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運往全身，C錯誤；
D、肝臟能夠分泌膽汁，對脂肪起到乳化作用，D錯誤．
故選：A．

點評 理解掌握人體內(nèi)食物消化和吸收的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．地層中的煤是遠(yuǎn)古的裸子植物被埋藏在地下經(jīng)過漫長年代形成的．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體新生命誕生于圖中哪個結(jié)構(gòu)（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中，不屬于毛細(xì)血管的特點的是（　�。�
A．由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成B．管內(nèi)血流速度慢
C．官腔內(nèi)徑很大D．只允許紅細(xì)胞單行通過

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時裝片，在不同放大倍數(shù)下，觀察到甲、乙視野．下列描述正確的是（　�。�
A．圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍
B．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋可使視野清晰
C．甲視野的放大倍數(shù)比乙大
D．視野中光線較昏暗時，可以換用大光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．白細(xì)胞能通過毛細(xì)血管壁的原因是（　�。�
A．白細(xì)胞能做變形運動
B．毛細(xì)血管壁細(xì)胞排列不緊密
C．白細(xì)胞最小且數(shù)量少
D．白細(xì)胞的直徑比毛細(xì)血管內(nèi)徑小得多

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是尿的形成示意圖，據(jù)圖回答以下問題：
（1）圖中結(jié)構(gòu)G腎小球、H腎小囊和圖中I腎小管構(gòu)成一個腎單位．
（2）在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個過程，即圖中的A腎小球和腎小囊壁的過濾作用和C腎小管的重吸收作用，通過A過程形成的液體B為原尿，通過C過程形成的液體D為尿液．
（3）與圖中的G相連的血管E為入球小動脈，F(xiàn)為出球小動脈．
（4）液體在A過程中，除了血液中的血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外，血漿中的一部分、水、葡萄糖、無機(jī)鹽和尿素等物質(zhì)，都可以通過G過濾到H中；而在C過程中，對人體有用的物質(zhì)，如大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽被結(jié)構(gòu)I重新吸收，并且進(jìn)入包圍在I外的毛細(xì)血管中，送回到血液里．
（5）如果尿液的顏色為紅色，說明可能腎小球出現(xiàn)了炎癥．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．桃花的雄蕊是由以下哪項組成的（　　）
A．花藥和花絲B．柱頭、花柱和子房C．花柱和子房D．花藥和花柱

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．觀察甲、乙兩圖，回答下列問題：

（1）乙圖中 B代表肺，D代表膈肌．
（2）甲圖中曲線CE段表示呼氣時肺內(nèi)氣壓的變化．此時肋間肌處于舒張狀態(tài)．
（3）甲圖本次呼吸中，呼氣結(jié)束瞬間是坐標(biāo)系中的E點．
（4）乙裝置的缺憾是不能模擬胸廓前后、左右 徑的變化．

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