【題目】下列植物中，具有真正的根、莖、葉的是

A．水綿

B．海帶

C．葫蘆蘚

D．鐵線蕨

【答案】D

【解析】藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，水綿、海帶屬于藻類植物；苔蘚植物沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小，如葫蘆蘚、墻蘚等。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大。蕨類植物也有機(jī)械組織，能支撐地上部分，如蕨、鐵線蕨、腎蕨等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為菜豆不同生長發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問題：

（1）圖甲中，胚的組成包括_______（選填甲圖中的序號(hào)），在適宜的環(huán)境條件下，其將發(fā)育成圖乙的植株，在此過程中，營養(yǎng)物質(zhì)來自圖甲中的[___________]。

（2）種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[2] ___________ .

（3）結(jié)構(gòu)[e] 吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的（________）

A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)

吸收來的水分和無機(jī)鹽通過___________向上運(yùn)輸。

（4）移栽這棵菜豆時(shí)，根部要帶上一個(gè)土坨，目的是保護(hù)其幼根和________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在（ ）
A.胚芽
B.胚根
C.子葉
D.胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示中，圖甲內(nèi)①、②、③表示某同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的三個(gè)操作步驟；圖乙為該同學(xué)在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)看到的一個(gè)視野，請(qǐng)回答問題：

(1)圖甲中，①步驟往載玻片上滴加的液體是______，其目的是保持細(xì)胞的____________。

(2)圖甲中，②步驟往載玻片上滴加的液體是_____，其目的是使細(xì)胞______________。

(3)圖甲中①、②、③三個(gè)操作步驟，在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片中的正確排列順序應(yīng)該是_____(填序號(hào))。

(4)圖乙中，出現(xiàn)a的原因是圖甲中的_____(填序號(hào))步驟操作不當(dāng)引起的。

(5)圖乙中，b處于視野的右下方，現(xiàn)要把它移到視野的正中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向_______移動(dòng)。

(6)若視野中有許多氣泡，用鑷子輕壓蓋玻片，氣泡的變化是___________。

(7)顯微鏡下觀察到的視野中染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是___________________。

(8)在觀察時(shí)如果物像不清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列相應(yīng)的內(nèi)容用線連起來_____________

A、完全變態(tài) ①.蜜蜂

②.蟋蟀

③.蚊

B、不完全變態(tài)發(fā)育 ④.蠅

⑤.菜粉蝶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】平常所說的痰來自（ ）
A.鼻
B.咽
C.喉
D.氣管和支氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】晉江八仙山公園里的愛心提示牌寫著：“小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞”．踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長，其原因是（ ）
A.植物缺少無機(jī)鹽，影響生長
B.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸
C.植物缺少水，影響光合作用
D.氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟或裝置的描述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 甲圖表示用碘酒消過毒的棉簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁刮取口腔上皮細(xì)胞

B. 乙圖小燒杯中的液體是酒精，其作用是溶解葉綠素

C. 丙圖中小魚頭部的鰓蓋部用濕棉絮包裹起來的目的是保證魚的呼吸

D. 丁裝置可以用來驗(yàn)證種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中的草利用太陽光能制造有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了其它生物，所以它是生態(tài)系統(tǒng)成分中的_______________者。

（2）人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，會(huì)通過食物鏈不斷積累，在此生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)積累最多的生物是___________。

（3） 在食物鏈“農(nóng)作物→食草昆蟲→青蛙→蛇”中，蛇屬于第______________營養(yǎng)級(jí)。

（4）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，該系統(tǒng)還缺少了分解者，它們能促進(jìn)自然界的_________循環(huán)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案