16．如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分操作步驟．正確的操作順序是（　　）
A．①②③④B．③①②④C．①②④③D．③②④①

分析 制作臨時(shí)裝片的順序可用下列動(dòng)詞記“擦，滴，撕，放，展，蓋，染，吸”，擦是擦拭載玻片和蓋玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋蔥表皮，放是將洋蔥表皮放入水中，展是將洋蔥表皮展開，蓋是蓋上蓋玻片，染是進(jìn)行染色，吸是用吸水紙吸掉多余的水和染液，記住了這幾個(gè)動(dòng)詞的順序就記住了制作臨時(shí)裝片的順序．

解答 解：對(duì)照“擦，滴，撕，放，展，蓋，染，吸”，四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是③滴清水，①取材，②展平，④蓋上蓋玻片．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題的關(guān)鍵養(yǎng)成良好的正確的操作習(xí)慣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲為植物細(xì)胞，圖乙為動(dòng)物細(xì)胞．
（2）圖中各結(jié)構(gòu)的名稱分別是
A細(xì)胞壁、B細(xì)胞膜、C細(xì)胞核．
（3）能將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解并釋放能量，供給細(xì)胞各種生命活動(dòng)利用的結(jié)構(gòu)是線粒體，存在于圖中的D（填字母）內(nèi)；
（4）圖甲中結(jié)構(gòu)E的名稱是葉綠體，它的功能是進(jìn)行光作用的場(chǎng)所；
（5）切西瓜的時(shí)候會(huì)流出許多汁液，若上述圖中，有一種屬于西瓜細(xì)胞，則汁液主要來自該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（填字母）F．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．上圖中，用于實(shí)驗(yàn)的蘿卜是植物的根，根是植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官．從植物根的最尖端到生長(zhǎng)著根毛的區(qū)域叫做根尖．根尖的成熟區(qū)在結(jié)構(gòu)上適于吸收的特征是（　�。�
A．顏色比較深B．長(zhǎng)有大量的根毛C．細(xì)胞比較長(zhǎng)D．細(xì)胞形狀規(guī)則

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

4．人體具有的保衛(wèi)自身的第二道防線是（　�。�
A．體液中的殺菌物質(zhì)B．吞噬細(xì)胞
C．皮膚和黏膜D．免疫器官和免疫細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于血液功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．運(yùn)輸養(yǎng)料、氧氣和二氧化碳等物質(zhì)B．有防御和保護(hù)作用
C．有調(diào)節(jié)體溫的作用D．吸收營(yíng)養(yǎng)和排泄廢物的作用
E．吸收營(yíng)養(yǎng)和排泄廢物的作用   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列動(dòng)物進(jìn)化的歷程大致是（　　）
①原始生命 ②腔腸動(dòng)物  ③扁形動(dòng)物   ④環(huán)節(jié)動(dòng)物  ⑤節(jié)肢動(dòng)物  ⑥魚類   ⑦爬行類．
A．①→②→③→④→⑤→⑥→⑦B．①→②→③→⑤→④→⑦→⑥C．⑦→⑤→④→③→②→⑥→①D．①→③→⑤→④→⑥→②→⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在高倍鏡下觀察到的細(xì)胞的數(shù)目和細(xì)胞的大小，下列正確的是（　　）
A．細(xì)胞數(shù)目多，細(xì)胞大B．細(xì)胞數(shù)目少，細(xì)胞小
C．細(xì)胞數(shù)目多，細(xì)胞小D．細(xì)胞數(shù)目少，細(xì)胞大

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．小明設(shè)計(jì)下面實(shí)驗(yàn)來探究蚯蚓：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰疤骄凯h(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響”．取2個(gè)大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙標(biāo)簽．在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在2瓶中各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓，觀察一段時(shí)間后．請(qǐng)回答：
（1）哪瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)能力會(huì)明顯減弱？乙．原因是蚯蚓依靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸、乙中土壤中缺乏水分影響蚯蚓的呼吸功能．
（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是土壤的濕度（或水分）．對(duì)照組是甲．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．生物的特征．
（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；
（2）生物能進(jìn)行呼吸；
（3）生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；
（4）生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)；
（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖；
（6）除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

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