不屬于預防艾滋病的有效措施的是（　　）
A．潔身自愛杜絕不潔的性行為
B．不使用未經(jīng)嚴格消毒的注射器
C．不與他人共用牙刷和剃須刀
D．不與艾滋病患者共同進餐
HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV．
故選：D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對于因病死亡的雞、鴨、鵝、豬等家禽和家畜，正確的處理辦法是
A．腌制后賣給他人B．留作食用
C．深埋或徹底焚燒D．制成飼料

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，分析、回答下列問題
（1）當甲將病傳給乙時，此時甲是______，乙是______，患病的乙又會傳染給丙，此時乙是______
（2）若乙得一次病后，就不再感染此病，說明乙內(nèi)產(chǎn)生了______，此種物質(zhì)產(chǎn)生主要與什么細胞有關？______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列疾病中，不屬于傳染病的是（　　）
A．肺結核B．細菌性瘧疾C．病毒性肝炎D．冠心病

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

豬肉絳蟲與寄生生活相適應的特點是：沒有專門的______器官，______器官也都已退化，______器官特別發(fā)達．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備有三個基本環(huán)節(jié)______、______、______；預防傳染病可以采取控制______、切斷______、保護______三種措施．當傳染病流行時，切斷其中任一環(huán)節(jié)，流行即終止．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是在某些國家發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒．這是一種類似于SARS（傳染性非典型性肺炎）的病原體通過呼吸道感染人體，該病存在人傳染人的可能．請分析回答：
（1）根據(jù)傳播途徑看，上述疾病屬于______傳染�。c人體細胞相比，其病原體結構特點是______．
（2）我國以加大對來自疫區(qū)的人員的檢查力度，防止疾病傳入我國，這在傳染病預防措施上屬于______．
（3）許多病原體侵入人體后，體內(nèi)能產(chǎn)生抵抗該病原體的______，形成由______共同組成人體第三道免疫防線．
（4）科學家在實驗室內(nèi)保留著已被有效控制的SARS病毒樣本，這是為了保護生物______多樣性．
（5）讓新型冠狀病毒和SARS病毒分別感染同種生物的不同個體，并觀察、統(tǒng)計與分析起反應過程及差異，這種研究方法叫______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

小江在手上沾上面粉，再與其他同學握手，來模擬傳染病的傳播過程．
（1）在這個模擬實驗中，小江手上的面粉模擬的是______，沾上面粉的小江模擬的是______，小江與其他同學握手模擬的是______．
（2）在呼吸道傳染病流行的季節(jié)，很多健康人在外出時選擇戴口罩來切斷傳播途徑，在本模擬實驗中，可以采取______的措施來模擬此過程．
（3）冬、春兩季是流感的多發(fā)季節(jié)，老人和兒童往往通過注射流感疫苗來預防傳染病，該項措施屬于______免疫．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關免疫的敘述，不正確的是
A．疹患者痊愈后，其體內(nèi)有抵抗麻疹病毒的抗體
B．免疫對人體是有益的，人體的免疫能力越強越好
C．特異性免疫一般只對特定的病原體或異物起作用
D．計劃免疫有利于保護少年兒童健康，提高人口素質(zhì)

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