【題目】生物體表現(xiàn)出隱性性狀時,則該性狀的基因組成是( )
A.兩個都是顯性基因
B.一個為顯性基因,另一個為隱性基因
C.兩個都是隱性基因
D.以上均有可能

【答案】C
【解析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。通常用大寫字母表示顯性基因,小寫字母表示隱性基因。故選C。
【考點精析】掌握基因與性狀遺傳是解答本題的根本,需要知道相對性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗操作的敘述,正確的是(

A.制作口腔上皮細胞臨時裝片時,載玻片上滴加清水的目的是保持細胞正常形態(tài)

B.制作口腔上皮細胞臨時裝片的順序是:擦

C.用鑷子尖輕壓蓋玻片時,會變形的黑邊圓形圖像是細胞

D.制作臨時裝片時,蓋蓋玻片的方法是使它的一邊先接觸滴液,然后緩緩地蓋上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)的特點是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的能量多級利用。下列關(guān)于農(nóng)作物秸桿的處理,不符合生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的是(  )

A.在農(nóng)田就地焚燒,灰分還田經(jīng)濟劃算

B.可以作為造紙、纖維板的原材料

C.鍘碎掩入田中,有機物緩慢分解

D.用于沼氣發(fā)酵或飼養(yǎng)牲畜后再作為肥料還田

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡是生物實驗的常用工具,下列實驗需要使用顯微鏡的是(

觀察黃瓜果肉細胞觀察草履蟲觀察種子的結(jié)構(gòu)觀察人體的幾種組織酒精對水蚤心率的影響檢驗綠葉在光下制造有機物

A.①②④⑤B.①②③④⑤C.①③⑤⑥D.②③④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】克隆羊多莉的長相跟分娩它的母羊幾乎一模一樣。(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大拇指能否向背側(cè)彎曲是一對相對性狀.控制不彎曲的基因(F)是顯性基因,控制彎曲的基因(f)是隱性基因.如果父親的基因組成為ff,母親的基因組成為FF,則他們的子女( )
A.一半大拇指不彎曲,一半大拇指彎曲
B.大拇指都不會彎曲
C.男孩大拇指彎曲,女孩大拇指不彎曲
D.大拇指都會彎曲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行抽樣調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù):

組別

婚配方式

被調(diào)查
家庭數(shù)

子 女

單眼皮

雙眼皮

單眼皮×單眼皮

48

58

0

雙眼皮×雙眼皮

85

24

70

雙眼皮×單眼皮

162

54

126

請問答下列問題:
(1)父母為雙眼皮,而子女為單眼皮,此現(xiàn)象稱為;父母為雙眼皮,子女為雙眼皮,此現(xiàn)象稱為。
(2)根據(jù)表中第組數(shù)據(jù)可以推測單眼皮為性狀。
(3)若第3組中某家庭父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個單眼皮的孩子,則父親、母親的基因組成分別是
(4)從第2組數(shù)據(jù)可以看出,父母均為雙眼皮,子女有的是單眼皮,有的是雙眼皮,雙眼皮子女的基因組成是。
(5)如果第1組家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù),那么她能生出雙眼皮的孩子嗎?為什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在科學(xué)探究中提出的假設(shè)總是與實驗結(jié)果相一致。(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題意,回答問題
(1)傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備、這三個基本環(huán)節(jié)。缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來。
(2)艾滋病的病原體是。
(3)傳染病的預(yù)防措施可以分為傳染源、傳播途徑和易感人群三個方面。

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