【題目】如圖一的“進化樹”表示動植物進化的大致歷程及各類群之間的關系;圖二表示脊椎動物心臟結構示意圖,請據(jù)圖回答下面的問題:
(1)圖一進化樹的A處表示______;請寫出B、C代表的類群:______、______。
(2)較早出現(xiàn)的藻類植物結構簡單,沒有______的分化,苔蘚植物的莖中沒有_____,而較晚出現(xiàn)的被子植物結構復雜,有根莖葉花果實和種子六大器官的分化。
(3)從圖一中可以看出,原始鳥類是由原始的______動物進化來的,得出這一結論的主要證據(jù)是中華龍鳥化石,可見_____是科學家研究生物進化的最直接證據(jù)。
(4)圖二中,輸送氧氣能力最強的心臟是______,請將四種心臟按動物進化順序用數(shù)字和箭頭表不出來:______。
【答案】原始生命 節(jié)肢動物 蕨類植物 根、莖、葉 輸導組織 爬行 化石 ④(或鳥類的心臟,或鳥類和哺乳類的心臟) ①→③→②→④
【解析】
(1)觀圖可知,圖一中A是原始生命,B是節(jié)肢動物,C是蕨類植物;圖二中①心臟分為一心房一心室,為魚類的心臟;③心臟分為兩心房一心室,為兩棲動物的心臟;②心臟分為兩心房一心室,心室內(nèi)有不完全的隔膜,為爬行動物的心臟;④心臟分為兩心房兩心室,為哺乳動物和鳥類的心臟。
(2)在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據(jù);生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生。
(1)進化樹A處表示原始的單細胞生物,它是由原始生命進一步形成的,B代表的類群是節(jié)肢動物、C代表的類群是蕨類植物。
(2)在結構功能方面,進化的趨勢是從簡單到復雜,藻類植物沒有根、莖、葉的分化,苔蘚植物出現(xiàn)了莖和葉,沒有真正的根,體內(nèi)無輸導組織;蕨類植物出現(xiàn)了根、莖、葉的分化;被子植物又名綠色開花植物,在分類學上常稱為被子植物門,是植物界最高級的一類,也是生物圈中適應性最強、種類最多、分布極為廣泛的植物類群。有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化。
(3)在研究生物進化的過程中化石是最直接的證據(jù),化石是指生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于某種原因被埋藏在地層當中,經(jīng)過復雜的變化形成的。通過研究始祖鳥的化石發(fā)現(xiàn),始祖鳥既有像鳥類的地方,也具有爬行動物的特征,可見始祖鳥是鳥類與爬行類之間的過渡類型,原始鳥類是由原始爬行動物進化來的。
(4)圖二中的①心臟分為一心房一心室,為魚類的心臟;③心臟分為兩心房一心室,為兩棲動物的心臟;②心臟分為兩心房一心室,心室內(nèi)有不完全的隔膜,為爬行動物的心臟;④心臟分為兩心房兩心室,為哺乳動物和鳥類的心臟。④心臟左右心室完全分開,動脈血、靜脈血也完全分開不再混合,血液輸送氧氣的能力最強,由分析可知:這四種動物心臟功能由低到高的順序是①→③→②→④。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。下列敘述錯誤的是
A. 甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費者
B. 丙表示肉食性動物或雜食性動物
C. 若甲遭受毀滅性破壞,則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰
D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,則圖1可表示生物圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖依次表示4個不同生態(tài)系統(tǒng)的有關數(shù)據(jù)或關系。①表示各營養(yǎng)級重金屬富集后的積累量,②表示各營養(yǎng)級有機物含量,③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關系,④表示能量金字塔。以下?lián)䦂D所繪的食物鏈,正確的是( )
A. 圖①:丙→甲→乙→丁B. 圖②:丙→乙→甲→丁
C. 圖③:丁→甲→乙→丙D. 圖④:戊→乙→丙→甲→丁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果我們將動物細胞比作汽車的話,那么細胞中相當于發(fā)動機,為細胞提供能量的轉換器是( 。
A.細胞質(zhì)
B.細胞核
C.葉綠體
D.線粒體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】手足口病是近幾年臨床上較為多見的一種由腸道病毒引起的傳染病,而且患者不再局限為幼兒,成年患者也不斷出現(xiàn),使得手足口病,再次引發(fā)人們的關注。請根據(jù)傳染病的有關知識和下圖回答問題:
(1)寫出圖中各標號的名稱:①____________,②____________,③____________。
(2)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看。手足口病患病兒童屬于____________。學校會勸患病兒童回家治療,這在傳染病的預防措施上屬于____________。
(3)根據(jù)傳染病的特點,請你寫出一條預防該病的措施____________________________________。
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