A. | 漱口用 | B. | 染色用 | ||
C. | 為細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng) | D. | 保持細(xì)胞的政黨形態(tài) |
分析 制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載破片中央滴的是0.9%生理鹽水,細(xì)胞吸水的原理是細(xì)胞液的濃度大于周?chē)芤旱臐舛葧r(shí)吸水.反之失水.
解答 解:在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),由于人的細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽水的濃度一致,為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),不至于因吸水而膨脹,或失水而皺縮.所以制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴一滴0.9%生理鹽水,作用是保持細(xì)胞形態(tài).
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是理解滴生理鹽水為什么會(huì)保持細(xì)胞的原有形狀.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文 | B. | 瑞典科學(xué)家林奈 | ||
C. | 德國(guó)科學(xué)家恩吉爾曼 | D. | 比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 我國(guó)的金黃色野生鯽魚(yú),經(jīng)勞動(dòng)人民長(zhǎng)期培育形成現(xiàn)在的各種金魚(yú) | |
B. | 我國(guó)科學(xué)家袁隆平,利用水稻雜交的方法培育出高產(chǎn)的雜交水稻 | |
C. | 科學(xué)家運(yùn)用生物技術(shù),誘導(dǎo)羅非魚(yú)魚(yú)苗發(fā)育成生長(zhǎng)特別快的雄魚(yú) | |
D. | 在常刮大風(fēng)的海島上,有許多無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 莆田母親河--木蘭溪 | B. | 九龍谷森林公園 | ||
C. | 我們的整個(gè)校園 | D. | 湄洲島上所有的生物 |
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