A. | prunus mume | B. | prunus | C. | mume | D. | prunus或mume |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某人因流感治療不及時,引起肺炎,此時他的血液中白細胞數(shù)量下降 | |
B. | 流感病毒與瘋牛病病毒一樣,沒有細胞結(jié)構(gòu),不是生物 | |
C. | 給嬰兒注射疫苗屬于保護易感人群,這種免疫屬于特異性免疫 | |
D. | 病人可以根據(jù)病情情況自行增加藥物的用量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只在吸氣的過程中進行氣體交換 | |
B. | 只在呼氣的過程中進行氣體交換 | |
C. | 在吸氣和呼氣過程中都進行氣體交換 | |
D. | 氣囊內(nèi)也能進行氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
制取當(dāng)出液加入的蒸餾水體積 | 50mL | 40 mL | 30 mL | 20 mL |
10秒內(nèi)水蚤心跳次數(shù) | 36 | 37 | 39 | 41 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③④ | C. | ①②③ | D. | ①②④ |
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年北京房山區(qū)張坊中學(xué)等校八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
學(xué)校生物小組的同學(xué),為探究影響豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境因素,特設(shè)置了四組實驗,實驗的方法是:取40粒豌豆的種子,均分到四組墊有棉花的培養(yǎng)皿中,環(huán)境條件和種子萌發(fā)情況記錄如下表:
裝置 | 場所 | 溫度 | 棉花狀態(tài) | 數(shù)日后的發(fā)芽情況 |
甲 | 日光下 | 23 | 潮濕 | 全部發(fā)芽 |
乙 | 日光下 | 23 | 干燥 | 沒有發(fā)芽 |
丙 | 黑暗下 | 23 | 潮濕 | 全部發(fā)芽 |
丁 | 黑暗下 | 23 | 干燥 | 沒有發(fā)芽 |
(1)從下表記錄的情況看,影響種子萌發(fā)的主要環(huán)境因素是 。
A.空氣 B.溫度 C.水分 D.光照
(2)如果想探究“光”是否是影響種子萌發(fā)的必要條件,實驗組和對照組分別選擇 。
A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丙
(3)如果只做丙實驗來探究水是否是影響種子萌發(fā)的必須條件,其對照組應(yīng)選擇 。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
(4)實驗證明:種子萌發(fā)所需的內(nèi)部因素是應(yīng)具有完整的 并且儲藏有豐富的營養(yǎng),需要的外界條件是適量的水分、充足的 和適宜的溫度。
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