【題目】如圖是某植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部,且能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]______。細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于[]______。
(2)葉片之所以呈綠色,是由于細(xì)胞中含有結(jié)構(gòu)⑤.結(jié)構(gòu)⑤是______,它是進(jìn)行______作用的場(chǎng)所。
(3)與動(dòng)物細(xì)胞相比,葉綠體、[]______和[_]______是該細(xì)胞所特有的。
【答案】 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞核 葉綠體 光合 ①細(xì)胞壁 ④液泡
【解析】試題圖中①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③細(xì)胞核,④液泡,⑤葉綠體,看圖結(jié)合題意答題。
(1)②細(xì)胞膜具有保護(hù)作用和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。③細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA,DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息,控制著生物的發(fā)育和遺傳。
(2)⑤葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器;所以葉片之所以呈綠色,是由于細(xì)胞中含葉綠體,它是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
(3)與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞除了和動(dòng)物細(xì)胞一樣含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體以外,一般還具有①細(xì)胞壁、⑤葉綠體和④液泡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物吸收水分的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)選用大小相等的蘿卜條①、②,分別放入A、B兩種溶液中(A為濃鹽水,B為清水),一段時(shí)間后取出(即圖中的蘿卜條③、④)。發(fā)現(xiàn):蘿卜條③與蘿卜條①比較,蘿卜條③變(填“長(zhǎng)”或“短”)了,原因是 。
(2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明:細(xì)胞的失水或者吸水取決于細(xì)胞周圍水溶液與細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度差。當(dāng)細(xì)胞周圍水溶液的濃度(選填“大于”或“小于”)細(xì)胞內(nèi)的溶液(細(xì)胞液)濃度時(shí),細(xì)胞就失水;反之,細(xì)胞就吸水。
(3)根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的區(qū)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中生物種群繁多,如圖為生活中常見(jiàn)的七種生物。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在蒙山森林公園迷路時(shí)可依據(jù)苔蘚植物判斷方向,生長(zhǎng)葫蘆蘚的一面朝_____。
(2)白果止咳定喘,可降低膽固醇。它到底是果實(shí)還是種子呢?_____。
(3)金魚(yú)適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_____。
(4)孔雀開(kāi)屏﹣?zhàn)宰鞫嗲,育蛙戀?ài)﹣吵鬧不休,這都是生來(lái)就有的,屬于_____行為。開(kāi)屏的孔雀和鳴叫的青蛙都是_____性。(填“雌”或“雄”)
(5)央視《國(guó)家寶藏》現(xiàn)場(chǎng)吹響了8700多年前的賈胡骨笛。骨笛是由內(nèi)部中空、輕而堅(jiān)固的長(zhǎng)骨鉆孔、精磨而成的。下列動(dòng)物的骨骼不適合制作骨笛的是_____。
A.仙鶴 B,鷲鷹 C.大雁 D.烏龜
(6)細(xì)菌和青霉相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的不同是沒(méi)有_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為細(xì)菌的模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中[6]是__,作用是__
(2)[1]是__,對(duì)細(xì)菌起__作用.
(3)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,與真菌的細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有__.與植物細(xì)胞相比,相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3]細(xì)胞膜和[]__,但沒(méi)有__,所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)型.
(4)細(xì)菌都是__細(xì)胞的生物體,生殖方式是進(jìn)行__生殖.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】桃形李有“江南名果”的美譽(yù),它是通過(guò)嫁接培育而成.下列有關(guān)桃形李的敘述正確的是( 。
A.嫁接是一種有性生殖方式
B.它的果實(shí)是由胚珠發(fā)育而來(lái)
C.果汁中的酸甜物質(zhì)來(lái)自細(xì)胞質(zhì)
D.桃形李果實(shí)是生殖器官
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知甲、乙、丙、丁四人的ABO血型各不一樣,將上述四人的血分別滴入B型血的血清中,結(jié)果只有丙、丁的紅細(xì)胞會(huì)發(fā)生凝集,又知在緊急情況下,丙只能接受少量乙的血.下列推測(cè)正確的是( 。
A.丙和丁紅細(xì)胞上都有B凝集原
B.丙的血滴入乙的血清中不會(huì)發(fā)生凝集
C.乙的血滴入丙的血清中會(huì)發(fā)生凝集
D.甲的血清中只有抗A凝集素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吃桑葚時(shí)手指會(huì)被染成紫色,果盤內(nèi)也有少量的紫色汁液,這些汁液來(lái)自于果實(shí)細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞膜
B.線粒體
C.液泡
D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是米勒模擬原始大氣合成有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 火花放電模擬閃電
B. 裝置中的四種氣體模擬了原始大氣
C. 燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋
D. 該實(shí)驗(yàn)證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會(huì)演變成原始生命
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年的利比亞戰(zhàn)火轟鳴,無(wú)辜的平民在戰(zhàn)爭(zhēng)中飽受煎熬.請(qǐng)你告訴戰(zhàn)火中的災(zāi)民在炮彈爆炸時(shí),最好張開(kāi)嘴或捂住耳朵、閉上嘴.這種做法主要是為了( )
A.保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器
B.保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡
C.使咽鼓管張開(kāi),保護(hù)聽(tīng)小骨
D.防止聽(tīng)覺(jué)中樞受損
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