【題目】觀察下圖,請(qǐng)你根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲表示人的_____動(dòng)作。
(2)完成圖甲動(dòng)作起樞紐作用的是_____。
(3)在圖甲中,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),[_____]_____處于舒張狀態(tài),[_____]_____處于收縮狀態(tài),二者相互配合,才能完成這個(gè)動(dòng)作。
(4)圖乙為骨胳肌結(jié)構(gòu)圖,兩端較細(xì),乳白色的部分③為_____,中部較粗大的部分④為_____,骨胳肌內(nèi)有豐富的_____和_____。骨骼肌具有受到刺激后收縮的作用,是運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。
【答案】屈肘 關(guān)節(jié) ① 肱三頭肌 ② 肱二頭肌 肌腱 肌腹 血管 神經(jīng)
【解析】
本題考查的是骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合。人體的任何一個(gè)動(dòng)作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的。
(1)由圖可知:甲圖表示屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生,①肱三頭肌,②肱二頭肌,③肌腱,④肌腹。
(2)在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動(dòng)力作用。
(3)骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的。骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。例如,屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生。屈肘時(shí),②肱二頭肌收縮,①肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。
(4)一塊骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成:兩端白色部分俗稱“筋”的③是肌腱,中間紅色部分俗稱“肉”的是④肌腹。骨胳肌內(nèi)有豐富的血管和神經(jīng),當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),骨骼肌起動(dòng)力作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”,下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)牵?)
A. 螳螂﹣蟬﹣黃雀 B. 樹﹣螳螂﹣蟬﹣黃雀
C. 樹﹣蟬﹣螳螂﹣黃雀 D. 樹﹣蟬﹣鏜螂﹣黃雀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物行為的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的
B. 動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用
C. 學(xué)習(xí)行為能遺傳給后代
D. 動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)興趣小組同學(xué)為了探究“土壤濕度對(duì)鼠婦生活的影響”,設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。以下幾組對(duì)照,符合他們實(shí)驗(yàn)要求的是( )
A. 陰暗潮濕與陰暗干燥
B. 陰暗潮濕與明亮潮濕
C. 陰暗潮濕與明亮干燥
D. 陰暗干燥與明亮干燥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān),下面是四種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答問題:
(1)在食品工業(yè)上,上圖中哪種微生物能制醋______,它是______(選填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”)的生物體,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,細(xì)胞內(nèi)沒有成形的______。
(2)流行性感冒、艾滋病等疾病是由圖_____引起的,它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,專門寄生在活細(xì)胞內(nèi),以_____方式進(jìn)行增殖。
(3)制作饅頭,使饅頭膨大和松軟,離不開圖_____,它不含_____進(jìn)行腐生生活,它在_____條件下都能生活。
(4)上述微生物中屬于多細(xì)胞體的是圖_____,從其氣生菌絲形態(tài)可斷定,它是霉菌中的_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某實(shí)驗(yàn)小組在觀察了動(dòng)植物細(xì)胞之后畫出的動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖2是_______細(xì)胞,因?yàn)榧?xì)胞中有[5]_________、[6]__________和[7]__________。
(2)[6]具有_______________的功能。
(3)猶如細(xì)胞的門戶,凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此構(gòu)造進(jìn)行選擇的是[1]_________。含有遺傳物質(zhì)的是[3]__________。
(4)動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是[4]_____________;
(5)[7]將__________轉(zhuǎn)化成__________儲(chǔ)存在有機(jī)物中。
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