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傳染病的特點是_        _和__         __。
傳染性  流行性

試題分析：傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。畟魅静∫话阌袀魅驹�、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性．傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物，傳染源只能是人或者動物．傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑．病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．具有傳染病有傳染性和流行性特點
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當有人不小心被生銹的鐵釘扎傷后，醫(yī)生會給傷者注射破傷風抗毒血清，使可能侵入人體內的病原體直接失去致病性。注射的物質和采取的措施分別是（ ）
A．抗原、控制傳染源B．抗原、保護易感者
C．抗體、控制傳染源D．抗體、保護易感者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

人所患的各種疾病，都是有病原體引起的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

閱讀下面故事“從一個家庭的悲劇看艾滋病的傳播”，回答問題。
約翰是個血友病患者。由于疾病，他需要經常注射血液制作的生物制品來維持生命，而這種制品是成百上千人的血液混合后提取的。靠定期輸入這種血液制品，約翰和正常人一樣地生活著。他結婚了，有了一個愛他的妻子。幾年后，可愛的女兒的出世又給這個和睦的家庭增添了天倫之樂。不久，艾滋病在美國悄悄蔓延開來，約翰也因為使用了被艾滋病病毒污染的血液制品而陷入災難，然而他卻全然不知，也就是在不知不覺中，通過性生活約翰將艾滋病病毒傳給了妻子。妻子懷孕了，艾滋病病毒又通過母親悄悄地侵入幼小的生命中，，病毒侵害了嬰兒的各個器官，包括大腦，孩子生下后瘦弱.智力發(fā)育障礙，不久小小的生命便因艾滋病而夭折。接著約翰和他的妻子也相繼發(fā)病而亡。最終，只剩下約翰的女兒孤零零地活在這個世界上。
（1）閱讀故事，從中找出艾滋病三種傳播方式：
①                  ；②                ；③                    。
（2）艾滋病的病原體是                  。
（3）怎樣和他（她）相處？
                                                                                                                               。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于傳染病的一組是：
①高血壓 ②心臟病 ③蛔蟲�、芙曆邰萁Y膜炎 ⑥麻疹
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．③⑤⑥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）第64屆世界衛(wèi)生大會于2011年5月16日在日內瓦舉行。會議的議題包括流感疫情的防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等。2012年，進入冬季，我國各地流感疫情不斷，個別地區(qū)甚至反常地越演越烈。請分析回答問題。
（1）流感由流感病毒引起，從傳染病的起因看，流感病毒屬于____________，而患者屬于____________。
（2）病毒沒有__________結構，也會發(fā)生變異。專家認為，本次流感就是由變異的流感病毒引起的，多數(shù)對此缺乏免疫力的人，屬于該病流行環(huán)節(jié)中的____________，且該呼吸道傳染病主要通過__________、__________傳播。這對預防工作帶來許多困難。
（3）從預防傳染病措施看，衛(wèi)生部門對患者及時隔離治療，這屬于____________________；對公共場所進行嚴格消毒，這屬于______________________。
（4）從免疫角度講，注射流感疫苗(抗原)能有效預防流感，因為注射后體內會產生相應的________，從而發(fā)揮________免疫的作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

引起艾滋病的病原微生物是
A．細菌B．真菌C．霉菌D．病毒

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（3分）閱讀下列材料，回答相關問題：
材料一:對于傳染病，我們首先要弄清它的病原體、傳染源、傳播途徑、易感人群，然后進行有效的預防和治療。
材料二:上海世博會期間，“低碳”元素不斷體現(xiàn)，“空氣樹”、“無石化能源汽車”等成為游客談論的焦點。節(jié)能減排，創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識。
(1)甲型H1N1流感患者屬于          ，我們單獨使用抗細菌性的抗生素治療該病患者有良效嗎？            。
(2)“低碳”實質就是減少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是（    ）
A．焚燒處理農作物的秸稈B．坐的士替代坐公交上學
C．利用風能、地熱能發(fā)電D．過節(jié)時燃放大量煙花

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

傳染病的特點是傳染性和流行性。

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