【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程中,最先進(jìn)行的是下列各項(xiàng)中的( )
A. 一個(gè)細(xì)胞核分裂成兩個(gè)細(xì)胞核 B. 形成新的細(xì)胞膜
C. 細(xì)胞質(zhì)平分成兩份 D. 形成新的細(xì)胞壁
【答案】A
【解析】
細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞.細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁(植物細(xì)胞),這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了。
通過(guò)分析可知,細(xì)胞分裂時(shí)最先進(jìn)行的是細(xì)胞核分裂,不是最先形成新的細(xì)胞膜、形成新的細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)平分成兩份,BCD不正確;細(xì)胞分裂時(shí)最先進(jìn)行的是細(xì)胞核分裂,細(xì)胞核先由一個(gè)平分成兩個(gè),A正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】花、果實(shí)和種子常作為綠色開(kāi)花植物分類(lèi)的重要依據(jù),主要原因是( )
A. 形態(tài)較小,利于解剖、觀(guān)察B. 與繁殖后代有重要關(guān)系
C. 形態(tài)和結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定D. 容易被采摘,便于比較
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用三朵桃花做實(shí)驗(yàn),開(kāi)花以前,甲花去掉雌蕊,乙花去掉雄蕊,丙花不作處理。將三朵花分別用透氣的紙袋罩住,扎緊袋口。一段時(shí)間后結(jié)果情況是
A.甲、丙結(jié)果,乙不結(jié)果
B.甲、乙不結(jié)果,丙結(jié)果
C.都能結(jié)果
D.都不結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,正確的是
A. 兩棲類(lèi)的生殖過(guò)程不受水的限制B. 爬行類(lèi)是真正的陸生脊椎動(dòng)物
C. 只有鳥(niǎo)類(lèi)的卵具有堅(jiān)硬的卵殼D. 哺乳類(lèi)僅生活在陸地上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙被稱(chēng)為兩棲動(dòng)物的原因
A. 幼體生活在水中,成體只能生活在陸地上
B. 在水中生殖,在陸地上發(fā)育
C. 幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
D. 青蛙既能生活在水中,又能生活在陸地上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)不同,葉綠體、________和_______是植物細(xì)胞具有,而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁4種生物之間存在食物關(guān)系,經(jīng)檢測(cè)這4種生物體內(nèi)殘留某種有機(jī)農(nóng)藥的情況如表所示,那么最可能的食物鏈構(gòu)成是( )
生物體 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
有機(jī)農(nóng)藥濃度 | 0.05 | 7 | 0.51 | 68 |
A.丁一丙、乙一甲 B.甲、丙、乙一丁
C.丁、乙一丙一甲 D.甲一乙一丙、丁
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