【題目】下面是幾種常見(jiàn)動(dòng)物,請(qǐng)關(guān)于它們的呼吸器官據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)蚯蚓沒(méi)有專門(mén)的呼吸系統(tǒng),呼吸靠濕潤(rùn)的_____完成。
(2)魚(yú)適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是_____,器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有許多鰓絲構(gòu)成,內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管。
(3)鳥(niǎo)的呼吸器官是_____;圖丙中b是_____,其功能是儲(chǔ)存空氣,輔助呼吸,以適應(yīng)空中的飛翔生活。
(4)比較三種動(dòng)物的呼吸器官的結(jié)構(gòu),可看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是__________________。
【答案】體壁 鰓 肺 氣囊 從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生
【解析】
本題考查蚯蚓、魚(yú)、鳥(niǎo)的呼吸。明確動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。
(1)蚯蚓沒(méi)有專門(mén)的呼吸器官,只能依靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行氣體交換。而空氣中的氧氣首先要溶解在體表的黏液中,再與體壁中的毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換,完成呼吸。因此蚯蚓適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境下。
(2)魚(yú)的呼吸器官是鰓,鰓由鰓絲、鰓耙和鰓弓組成。其中每一片鰓由許多鰓絲組成,內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管,可以在水中充分進(jìn)行氣體交換。
(3)鳥(niǎo)飛行時(shí),當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張,外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊,在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換。當(dāng)兩翼下垂時(shí),氣囊收縮,氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次。所以a是氣管,b是氣囊,c是肺。鳥(niǎo)的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊起到輔助肺呼吸的作用。
(4)比較以三種動(dòng)物呼吸器官的結(jié)構(gòu),可看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 新疆地區(qū)晝夜溫差大,瓜果特別甜,這是因?yàn)椋?)
A. 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用強(qiáng)烈
B. 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
C. 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱
D. 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用強(qiáng)烈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)捉到一只活青蛙,并把它放到有較多水的魚(yú)缸中,準(zhǔn)備精心飼養(yǎng),觀察蛙的活動(dòng)。可是第二天就死掉了,蛙死亡的原因是 ( )
A.無(wú)法呼吸 B.饑餓 C.驚嚇 D.水質(zhì)有問(wèn)題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣壓變化的曲線,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A. 在AB段表示吸氣過(guò)程,肋骨間收縮
B. 在BC段表示呼氣過(guò)程,胸腔容積縮小
C. 在AB段,外界大氣壓小于肺內(nèi)氣壓
D. 在B點(diǎn)C點(diǎn),外界大氣壓等于肺內(nèi)氣壓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示) 被消化的程度,請(qǐng)你想一想,回答下列問(wèn)題:
(1)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)主要的消化部位是_____.
(2)蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是_____.
(3)在食物進(jìn)入大腸前,蛋白質(zhì)被分解成_____,X被分解成_____,Y被分解成_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是雞卵的結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)取一枚新鮮雞蛋,將雞蛋的鈍端敲出裂紋,去掉卵殼和外殼膜后,可以看到一個(gè)小空腔( )____________。
(2)將來(lái)能發(fā)育成小鳥(niǎo)的是圖中的( )___________。
(3)能為雞的胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是( )___________ 和( )___________。
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【題目】研究地球上生物進(jìn)化的直接證據(jù)是( )
A. 化石 B. 細(xì)胞研究 C. 進(jìn)化樹(shù) D. 比較解剖
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【題目】在建設(shè)新農(nóng)材,倡導(dǎo)生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí),農(nóng)民在水稻田中進(jìn)行養(yǎng)蟹試驗(yàn)并初獲成功.插秧時(shí),他們調(diào)整了水稻種植的行間距,留出較寬的養(yǎng)蟹通道,使得稻田有較寬 的透光空間.放養(yǎng)蟹苗后,稻田中的稻谷蟲(chóng)等多種害蟲(chóng),成為螃蟹豐富的食物,而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料,實(shí)現(xiàn)了稻、蟹雙豐收(如圖),農(nóng)民既節(jié)省了農(nóng) 藥、化肥又生產(chǎn)了綠色食品.
(1)該生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式中,螃蟹的糞便和動(dòng)植物的殘?bào)w之所以能成為水稻可吸收利用的物質(zhì)是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中的________所起的作用.
(2)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)之所能雙豐收主要是________.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)民放養(yǎng)螃蟹的意義,不僅是帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)收入,更重要的生態(tài)意義是________.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)民利用了合理密植的原理,增大行間距使水稻的種植數(shù)量減少,但水稻產(chǎn)量并沒(méi)有明顯減少,請(qǐng)分析其中的原因________.
(5)請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一種食物鏈________.
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【題目】圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b、c、d、e分別表示反射弧各個(gè)部分,箭頭所示為神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.a(chǎn)是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
B.c是神經(jīng)中樞,不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控
C.d能將來(lái)自c的神經(jīng)沖動(dòng)傳至e,引起反射
D.若e受損傷并喪失了功能,則人體對(duì)外界刺激有感覺(jué)但不能作出反應(yīng)
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