10．水蚤的身體呈半透明，制作裝片后在低倍顯微鏡下可以觀察到其心臟的搏動情況．某班甲、乙、丙、丁四組學(xué)生，分別用滴管從10℃、20℃、30℃的三種含有水蚤的培養(yǎng)液中吸取培養(yǎng)液，滴在載玻片上，制成不同裝片進(jìn)行觀察，得到數(shù)據(jù)如表．試回答：
甲組乙組丙組丁組
平均心率（次/分）10℃281191192187
20℃（室溫）288286289291
30℃401408398296
（1）本實驗研究的問題是溫度變化是如何影響水蚤心率的？．
（2）表中有錯誤數(shù)據(jù)的組別是甲組和丁組．
（3）實驗數(shù)據(jù)有誤是因為實驗操作的時間太長引起的，為什么實驗操作的時間太長會引起數(shù)據(jù)錯誤？載玻片上的水蚤時間長了會氧氣不足．

分析 根據(jù)題目中圖框中的數(shù)據(jù)得知及測定的項目得出要研究的問題是：溫度變化是如何影響水蚤心率的？
各組數(shù)據(jù)橫向比較得出答案；
如果實驗時間過長時，載玻片上的溫度會發(fā)生變化會影響實驗效果，

解答 解：（1）從題干中得知：分別用滴管從溫度為10℃、20℃、30℃的三種含有水蚤的培養(yǎng)液中吸取培養(yǎng)液，滴在載玻片上，制成不同裝片進(jìn)行觀察，目的是研究溫度變化是如何影響水蚤心率的？
（2）橫向比較各組數(shù)據(jù)可以看出：10℃時甲組數(shù)據(jù)明顯不合適，20℃時甲組、乙組、丙組和丁組數(shù)據(jù)接近，30℃時甲組和乙組、丙組數(shù)據(jù)接近，丁組數(shù)據(jù)明顯不合適，所以有錯誤的是甲組和丁組．
（3）室溫在20℃時沒有出現(xiàn)錯誤，而在10℃到30℃時時間過長，載玻片上的水蚤時間長了會氧氣不足．
故答案為：（1）溫度變化是如何影響水蚤心率的？
（2）甲組和丁組；
（3）載玻片上的水蚤時間長了會氧氣不足．

點評 根據(jù)實驗設(shè)計的實驗過程和步驟判斷實驗?zāi)康模?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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20．看圖，并在橫線上填上相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)（方括號中填數(shù)字）名稱：

（1）甲、乙兩圖中，可能是蝸牛的體細(xì)胞的圖是甲（選填“甲”或“乙”）
（2）甲、乙兩種細(xì)胞共同具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，這三個基本的結(jié)構(gòu)名稱為：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
（3）DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[3]細(xì)胞核．
（4）一些水果中有許多汁液，這些汁液是細(xì)胞的細(xì)胞液，它來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[4]液泡．

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1．近幾年來，不少城市家庭在自家陽臺上種植蔬菜．小明家的陽臺也成了媽媽的新鮮菜園，小明媽媽在清明節(jié)前將南瓜種子播下，小明跟蹤考察了南瓜從播種到收獲的全過程．
（1）在播種后，小明媽媽采用了塑料落膜覆蓋措施，目的是保溫，以提高出苗率．
（2）小明發(fā)現(xiàn)，每年媽媽種的南瓜至少是兩株；在南瓜開花期間，媽媽會把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊，媽媽的操作實際上是在進(jìn)行人工授粉；．
（3）小明媽媽說自家陽臺種的南瓜，是純天然有機(jī)綠色蔬菜；而蔬菜種植大戶的菜農(nóng)有時為了為防治害蟲往往在南瓜開花、結(jié)實期間頻繁地噴灑農(nóng)藥．菜農(nóng)這樣做的主要危害是污染環(huán)境或蔬菜中農(nóng)藥殘留物會間接進(jìn)入人體，危害人的健康．（寫出一條即可）

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18．一種名為“落地生根”的植物，能在葉片上生出“不定芽”和“不定根”，當(dāng)葉片脫離母體落在潮濕的地面上后，就可以發(fā)育成一株獨立生活的新個體．這種生殖方式屬于無性生殖，要使一棵月季樹上同時開出幾種不同顏色的花可采用嫁接的方法．

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【作出假設(shè)】柑橘比番茄味道酸，柑橘中的維生素C含量比番茄中的高．
【實驗步驟】
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②再同時向甲、乙兩支試管中分別加入1ml柑橘榨汁、lml番茄榨汁，振蕩搖勻；
③一段時間后觀察兩支試管現(xiàn)象．                      
【實驗結(jié)果與結(jié)論】
如果甲試管中顏色褪色比乙試管中明顯，說明假設(shè)柑橘中的維生素C含量比番茄中的高；如果乙試管中顏色褪色比甲試管中明顯，或是兩支試管中顏色褪色基本相近，說明假設(shè)不成立．（填“成立”或“不成立”）
【實驗分析與評價】
本實驗中甲組與乙組形成對照關(guān)系．為了使實驗更嚴(yán)謹(jǐn)、更科學(xué)，可再加丙組實驗：向丙組試管中加入2ml相同濃度的高錳酸鉀溶液和1ml蒸餾水，振蕩搖勻．

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同步練習(xí)冊答案