【題目】仔細觀察下面兩幅圖片,根據題意填空。
(1)圖1中的動物屬于_________動物,這一類動物是種類最多的動物類群,已知品種大約有______種以上。
(2)圖2中青蛙在繁殖季節(jié)雄蛙鳴叫求偶。這一行為從獲得途徑看,屬于___________行為,由青蛙體內的____________決定的。
(3)圖2中青蛙的生殖和發(fā)育受_______的限制,它的受精方式是__________(選填“體外”或“體內”)受精。
【答案】節(jié)肢 120萬 先天性 遺傳物質 水 體外
【解析】
(1)節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié)。
(2)兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。
(3)圖1是蝗蟲,屬于節(jié)肢動物,圖2是青蛙,屬于兩棲動物。
(1)圖1是蝗蟲,屬于節(jié)肢動物。節(jié)肢動物是最大的動物類群,目前已命名的種類有120萬種以上,占所有已知動物種數的80%以上。昆蟲是節(jié)肢動物中種類最多的一類動物。昆蟲的基本特征包括:有一對觸角、三對足,一般有兩對翅等。
(2)從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為。先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為。學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。圖2中青蛙在繁殖季節(jié)雄蛙鳴叫求偶。這一行為從獲得途徑看,屬于先天性行為,由青蛙體內的遺傳物質決定的。
(3)在繁殖季節(jié),雌雄蛙抱對,分別把精子和卵細胞排到水中,在水里完成受精作用形成受精卵。所以圖2中青蛙的生殖和發(fā)育受水的限制,它的受精方式是體外受精。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】理解素材內容,回答問題。
(1)圖中的小朋友在做什么?_____。
(2)由于人類對森林進行_____,使森林面積_____。
(3)森林有“_____”之稱,可以涵養(yǎng)_____,保持_____。也可以調節(jié)_____。
(4)森林是陸地上大多數_____、_____的家園,自動調節(jié)能力_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖3代表病毒,仔細觀察圖1、圖2和圖3回答下列問題。(注意圖中的數字符號)
(1)圖1中的生物呈現(xiàn)青綠色,是因為圖1中的[ ]_____________呈現(xiàn)綠色。圖1中的3是 __________________(選填“營養(yǎng)”或“直立”)菌絲。
(2)上述三幅圖中無細胞結構的是圖________(填圖號),是真核生物的是圖___________(填圖號)。
(3)圖2中的③表示的是______________。
(4)如果圖2中的生物遇到不良環(huán)境,圖2中的⑤增厚,形成休眠體___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的運動并不僅靠運動系統(tǒng),還需要的控制和調節(jié)。
A.呼吸系統(tǒng)
B.消化系統(tǒng)
C.神經系統(tǒng)
D.循環(huán)系統(tǒng)
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