【題目】洋蔥表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞的區(qū)別是后者沒(méi)有( )
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁 D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線,請(qǐng)分析力圖片回答下列問(wèn)題:
(1)將下列一組圖示說(shuō)明的序號(hào)填寫在相應(yīng)的橫線上:①抵抗抗原的侵入②皮膚的保護(hù)作用③溶菌酶的作用④吞噬細(xì)胞的作用如:A圖﹣②,B圖________,C圖________,D圖________
(2)圖中屬于第一道防線的是(用圖中相應(yīng)字母表示,下同)________;屬于第二道防線的是________;屬于第三道防線的是________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程示意圖,請(qǐng)先分析圖,然后回答下列問(wèn)題
(1)從圖中可以看出,古代長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸,有的長(zhǎng),有的短。出現(xiàn)頸和前肢長(zhǎng)短不同個(gè)體的原因是長(zhǎng)頸鹿的祖先存在______________。
(2)在長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程中,頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被保留下來(lái),頸和前肢短的個(gè)體被淘汰掉了,原因是頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體在___________________中占有有利地位
(3)食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過(guò)程中,起到了__________作用。
(4)在進(jìn)化過(guò)程中,頸和前肢的變異個(gè)體能被逐漸保留下來(lái),說(shuō)明這樣的個(gè)體是與環(huán)境的變化___________。
(5)現(xiàn)在的長(zhǎng)頸鹿的形態(tài)是通過(guò)長(zhǎng)期的__________和有利變異的逐漸積累形成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是
a.用牙簽刮取細(xì)胞 b.蓋蓋玻片 c.染色 d.放置材料 e.滴清水 f.滴生理鹽水
A. fadbc B. eadbc C. daebc D. adebc
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)花果有紅色和黃色之分,現(xiàn)用兩種紅色無(wú)花果進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖(用字母T、t表示)。該實(shí)驗(yàn)親代和子代紅果基因組成是( 。
A. 親代TT、TT子代紅果TT
B. 親代TT、Tt子代紅果TT或Tt
C. 親代Tt、Tt子代紅果Tt
D. 親代Tt、Tt子代紅果TT或Tt
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為大豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的示意圖,下列敘述正確的是
A.①②③⑤組成的是大豆種子的胚
B.只要外界條件適宜種子就能萌發(fā)
C.大豆根尖的成熟區(qū)是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位
D.⑥⑦組成的結(jié)構(gòu)是由子房壁發(fā)育來(lái)的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖__________(填圖中標(biāo)號(hào))是細(xì)菌。
(2)制作慢頭時(shí),__________(填圖中標(biāo)號(hào))分解葡萄糖產(chǎn)生的__________氣體會(huì)在面_____團(tuán)中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟。該生物屬于單細(xì)胞的________。
(3)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能______在活細(xì)胞中的生物是__________(填圖中標(biāo)號(hào))。它的結(jié)構(gòu)是由 外殼和內(nèi)部的 ____________ 組成。
(4)這三類生物的營(yíng)養(yǎng)方式多為________(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)。
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