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【題目】下列哪項不是蝗蟲的特點:

A．身體由許多體節(jié)構成 B．體表有外骨骼

C．用鰓呼吸 D．足和觸角分節(jié)

【答案】C

【解析】

試題分析：蝗蟲屬于昆蟲，身體由體節(jié)構成，身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角和一對復眼和單眼，其中觸角具有觸覺和嗅覺的作用；昆蟲的體表有外骨骼，具有保護、支持和防止體內水分的蒸發(fā)的作用，具有三對足和兩對翅，足和觸角分節(jié)。用鰓呼吸是魚類適于水中生活的特點，因此不是蝗蟲特點的是用鰓呼吸。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物呼吸作用的敘述正確的是（ ）

A．植物只在白天進行呼吸作用

B．植物只在黑夜進行呼吸作用

C．植物白天和黑夜都進行呼吸作用

D．植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物中，對人類有害的是（ ）

A．青霉菌 B．酵母菌 C．鬼筆鵝膏 D．乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理作用中，屬于所有生物共有特征的是（ ）

A．細胞分裂 B．光合作用 C．呼吸作用 D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：

（1）屬于植物細胞的是_____圖，你判斷的依據是_____；圖中B的主要作用是_____．

（2）細胞生命活動的控制中心是（填字母）_____，其中含有遺傳物質的_____．

（3）細胞的許多生命活動在_____（填字母）中進行，其中的_____能通過_____作用分解有機物并釋放能量，供細胞生命活動利用．

（4）圖中結構E名稱是_____，它是進行_____作用的場所．

（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是_____（填字母）中含有大量細胞液．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為心臟結構圖，據圖回答：

（1）寫出四個腔室的名稱A B C D ．

（2）心臟主要由 構成，A 與B 之間有 結構，作用是 ．

（3）血液由B射出回到C的循環(huán)途徑叫 ；血液由D射出A的途徑叫 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運動是動物各種行為表現的基礎，運動不僅靠______系統(tǒng)來完成，它需要神經系統(tǒng)的_______和_______，需要______的供應，還需要其它系統(tǒng)的配合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂和同伴交流信息，告訴同伴蜜源的距離和方向是通過（ ）

A．觸覺 B．聲音 C．氣味 D．舞蹈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】解讀曲線圖：下圖表示食物通過人體消化道時，蛋白質、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請回答：

（1）據圖推斷各字母表示的器官：C_____、D________，其中消化吸收的主要場所是______（填序號）。

（2）據圖分析，曲線X代表_______的消化過程；曲線Y代表_________的消化過程。

（3）由圖可知，淀粉被消化的起始部位是______（填序號）。淀粉被初步分解成__________。

（4）由圖可知，蛋白質在_______開始被消化（填序號）。蛋白質最終在小腸內被分解成______。

（5）D中有多種消化液，其中不含消化酶的是_______。

（6）人體最大的消化腺是_______。

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