12．下列選項中，對精子的描述錯誤的是（　�。�
A．精子是男性的生殖細(xì)胞B．精子由睪丸產(chǎn)生
C．精子是人體最大的細(xì)胞D．精子有尾，能游動

分析 男性的性器官包括：精囊腺（分泌黏液）；前列腺（分泌黏液）；輸精管（輸送精子）；尿道（排出精液和尿液）；陰莖；附睪（貯存和輸送精子）；陰囊（保護(hù)睪丸和附睪）；睪丸（產(chǎn)生精子，分泌雄性激素）

解答 解：睪丸是男性主要的性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，精子是男性的生殖細(xì)胞，形如蝌蚪，有長尾，能游動．
故選：C

點評 關(guān)鍵是掌握男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖中三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，據(jù)圖回答：
（1）圖中曲線X表示淀粉的消化，其最終在小腸中徹底消化分解成葡萄糖．
（2）蛋白質(zhì)的起始消化場所是胃，其最終消化產(chǎn)物是氨基酸．
（3）圖中曲線Y表示脂肪的消化，它在小腸中先在膽汁的作用下被乳化成脂肪顆粒，然后被脂肪酶消化成甘油和脂肪酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人體生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新所需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)是（　　）
A．糖類B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．某中學(xué)生物科技活動小組的同學(xué)，在探究“口腔對淀粉的消化作用“時．進(jìn)行了以下實驗：
 試管編號 1 2 3
 饅頭碎屑或塊 碎屑適量 碎屑適量 饅頭塊適量
 唾液有無 2m1唾液 A 2m1唾液
 是否攪拌 充分?jǐn)嚢?/TD> 充分?jǐn)嚢?/TD> 不攪拌
 處理溫度 37℃水浴保溫10分鐘
 冷卻后加碘液 2滴
請回答下列問題：
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用“在2號試管的A處應(yīng)加入2m1清水與1號試管形成對照實驗．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌“對饅頭有消化作用應(yīng)選用1和3兩只試管進(jìn)行對照實驗．
（3）實驗裝置為什么要放在37℃溫水中處理？因為37℃是唾液淀粉酶消化的最適溫度，此溫度時唾液淀粉酶的消化能力最強(qiáng)
（4）實驗結(jié)果是1號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是唾液淀粉酶將饅頭碎屑中的淀粉完全分解成了麥芽糖
（5）細(xì)嚼饅頭有甜味，饅頭變甜與唾液淀粉酶的分泌以及和牙齒的咀嚼、舌的攪拌都有關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．生物影響其他生物常見的關(guān)系有競爭關(guān)系、捕食關(guān)系、合作關(guān)系等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于單細(xì)胞生物的下列敘述中，錯誤的是（　�。�
A．身體極小，結(jié)構(gòu)簡單，整個身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成
B．能夠獨(dú)立生活
C．能夠完成呼吸、運(yùn)動、消化、制造有機(jī)物、生殖等功能
D．對外界的刺激能作出一定的趨利避害反應(yīng)，以此來適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．生物體的上皮組織都分布在體表．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．占人體體重最多的物質(zhì)是（　　）
A．水B．糖類C．脂肪D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．低碳指較低的溫室氣體（二氧化碳）排放．如圖示碳循環(huán)的部分過程，下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．碳在無機(jī)環(huán)境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環(huán)
B．參與①過程的生物只包括動物
C．生物群落內(nèi)部碳循環(huán)的物質(zhì)形式是含碳的無機(jī)物
D．人類減少對③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施

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同步練習(xí)冊答案