【題目】下列有關(guān)血管中,流動著動脈血的是( )
A. 主動脈、肺靜脈 B. 主動脈、肺動脈
C. 肺動脈 D. 肺動脈、肺靜脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食物在胃里是如何消化的?
(1)歷史上,針對動物的胃是只能研磨食物進(jìn)行物理消化,還是能同時進(jìn)行化學(xué)消化的問題有過爭議,意大利生理學(xué)家斯帕蘭扎尼進(jìn)行了實(shí)驗:將一塊肉裝在由金屬絲制成的小籠里,然后讓鷹吞食這個小籠,過一段時間,將小籠從鷹體內(nèi)取出,如果胃在進(jìn)行物理消化同時,也能進(jìn)行化學(xué)消化,科字家應(yīng)該現(xiàn)察到的現(xiàn)象是____。
(2)為了研究胃內(nèi)能進(jìn)行化學(xué)消化的液體是一直存在的,還是在進(jìn)食后的消化過程中產(chǎn)生的有人設(shè)計了以下兩個實(shí)驗:
實(shí)驗甲:取一群人早餐前后的胃內(nèi)溶物,進(jìn)行成分分析。
實(shí)驗乙:某人中餐前后的胃內(nèi)溶物,進(jìn)行成分分折。
你認(rèn)為哪種實(shí)驗設(shè)計更合理____,請說明理由:____。
(3)有同學(xué)猜想,可能胃內(nèi)液體不能對不同營養(yǎng)素都進(jìn)行一樣的消化,準(zhǔn)備以面包、脂肪塊和蛋白塊進(jìn)行實(shí)驗,請簡述你的實(shí)驗步驟:
①____;
②將步驟①中的三種食物塊分別放在三支試管內(nèi),并分別加入____;
③____。
(4)同學(xué)們查閱文獻(xiàn)資料發(fā)觀,人體的胃液中存在胃蛋白酶。為了研究出對胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的影響,他們在適宜的溫度下,以蛋白塊為材料進(jìn)行了實(shí)驗,結(jié)果如圖所示,從中可以得到的結(jié)論是____。(答出一點(diǎn))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體代謝產(chǎn)生的廢物必須及時通過各種途徑排出體外,下列不屬于排泄的是( 。
A. 氣體呼出 B. 尿液排出 C. 大便排出 D. 汗液排出
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示的是五種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異,屬于不同類群的植物,請判斷下列說法是否正確。
(1)C是衣藻,屬于藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,沒有根、莖、葉等器官分化。(______)
(2)E是葫蘆蘚,屬于苔蘚植物,可以作為檢測空氣污染程度的指示植物。(______)
(3)B是腎蕨,屬于蕨類植物,具有假根,沒有輸導(dǎo)組織。(______)
(4)A玉米、D油松都能產(chǎn)生種子,都屬于種子植物。(______)
(5)上圖所示植物都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用。(______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】神奇的大自然激發(fā)了人們的創(chuàng)作靈感.下列詩句中能體現(xiàn)出生命現(xiàn)象的是( 。
A. 好雨知時節(jié) B. 床前明月光 C. 春風(fēng)吹又生 D. 黃河入海流
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人的伸肘運(yùn)動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:圖中①是_____,②是______。當(dāng)你做伸肘運(yùn)動時, 圖中標(biāo)號④處于_____狀態(tài),標(biāo)號⑤處于_____狀態(tài),說明完成一個動作需要肌 肉之間的協(xié)作。
(2)骨的運(yùn)動要靠_____牽拉,當(dāng)它受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著骨繞著______活動,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運(yùn)動。
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