| 目鏡 | 物鏡 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 甲 | 15X | 40X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 乙 | 10X | 40X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 丙 | 10X | 10X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 丁 | 15X | 10X（1） 甲 甲 同學(xué)在顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞體積最大．由于他所觀察到的口腔上皮細(xì)胞位于視野的右上方，他要將細(xì)胞移到視野的中央，你認(rèn)為應(yīng)該向右上方 右上方 移動玻片．（2）觀察時，放大倍數(shù)最大的是 甲 甲 同學(xué)．細(xì)胞數(shù)量最多的是丙 丙 同學(xué)．
分析：本題考查顯微鏡使用的知識，放大倍數(shù)的計(jì)算，以及如何調(diào)節(jié)顯微鏡． 解答：解：（1）顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)的乘積．放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞體積越大，在甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合中，放大倍數(shù)最大的是甲15×40═600倍；根據(jù)在顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的倒像．物像移動的方向和裝片移動的方向相反．如果顯微鏡的視野中，在顯微鏡視野的右上方有一個完整的細(xì)胞，要使該細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)該將裝片向右上方移動． （2）顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)的乘積，甲的放大倍數(shù)：15×40═600倍，乙的放大倍數(shù)：10×40═400倍，丙的放大倍數(shù)：10×10═100倍，丁的放大倍數(shù)：15×10═150倍，，故甲放大倍數(shù)最大；放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞體積越大，細(xì)胞數(shù)目就越少，看到的細(xì)胞數(shù)量最多的是放大倍數(shù)最小的，故為丙，其放大倍數(shù)最小． 故答案為： （1）甲；右上方 （2）甲；丙 點(diǎn)評：顯微鏡下觀察到的物像的特點(diǎn)，可總結(jié)規(guī)律：裝片移動的方向和物像的位置一致． 
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型： 有甲、乙、丙、丁同學(xué)使用不同的顯微鏡組合（如下表），觀察人體口腔上皮細(xì)胞裝片。請回答下列問題：
（2）觀察時，放大倍數(shù)最大的是 同學(xué)。細(xì)胞數(shù)量最多的是 同學(xué)。 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 有甲、乙、丙、丁同學(xué)使用不同的顯微鏡組合（如下表），觀察人體口腔上皮細(xì)胞裝片。請回答下列問題：
（1） 同學(xué)在顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞體積最大。由于他所觀察到的口腔上皮細(xì)胞位于視野的右上方，他要將細(xì)胞移到視野的中央，你認(rèn)為應(yīng)該向 移動玻片。 （2）觀察時，放大倍數(shù)最大的是 同學(xué)。細(xì)胞數(shù)量最多的是 同學(xué)。
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（2）觀察時，放大倍數(shù)最大的是 同學(xué)。細(xì)胞數(shù)量最多的是 同學(xué)。 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省九年級第一次月考生物試卷 題型：綜合題 有甲、乙、丙、丁同學(xué)使用不同的顯微鏡組合（如下表），觀察人體口腔上皮細(xì)胞裝片。請回答下列問題：
（1） 同學(xué)在顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞體積最大。由于他所觀察到的口腔上皮細(xì)胞位于視野的右上方，他要將細(xì)胞移到視野的中央，你認(rèn)為應(yīng)該向 移動玻片。 （2）觀察時，放大倍數(shù)最大的是 同學(xué)。細(xì)胞數(shù)量最多的是 同學(xué)。
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