每當國歌響起,我們會肅然起敬,能接受音樂刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是

A.[1] 聽小骨 B.[2] 半規(guī)管

C.[3] 耳蝸 D.[4] 鼓膜

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級上寒假作業(yè)3生物卷(解析版) 題型:探究題

探究題

植物的葉片之所以呈綠色,這是由于其葉肉細胞內(nèi)含有大量綠色色素——葉綠素的緣故。韭黃、蒜黃、黃豆芽等都是在無光條件下培養(yǎng)出來的。你能根據(jù)這段內(nèi)容提出問題,并進行探究嗎?

(1)你提出的問題是什么?

(2)你對問題作出的假設(shè)是什么?

(3)如果實驗室中各種實驗材料都齊全,請你補充完善實驗設(shè)計的方案。

①將兩份長勢完全相同的剛出土的黃豆(韭黃或蒜黃)幼苗分別處理,甲株罩在黑紙箱里,乙株放在光下。實驗組是________.實驗變量_________。

②定時澆水,管理好,作好記錄。

③過10天以后,觀察實驗結(jié)果。

(4)此實驗的現(xiàn)象可能是什么?

(5)你分析實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是什么?

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級上寒假作業(yè)2生物卷(解析版) 題型:選擇題

種子中潛在分裂能力較強的細胞存在于( )

①種皮 ②胚芽 ③胚根 ④子葉 ⑤胚乳

A.①② B.②③ C.③⑤ D.④⑤

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科目:初中生物 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和人體感知生物卷(解析版) 題型:選擇題

人們常把眼睛比喻成心靈的窗戶。2015年歌手姚貝娜捐獻的眼角膜成功移植給兩名患者,使他們重獲光明。下圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,下列選項正確的是

A. 1是虹膜,可以調(diào)節(jié)晶狀體使人看清遠近不同的物體

B. 2是晶狀體,像一個凸透鏡,對光線起折射作用

C. 3是角膜,俗稱白眼球,有保護作用

D. 6是視網(wǎng)膜,能接受光線刺激產(chǎn)生視覺

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科目:初中生物 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和人體感知生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( )

A.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞

B.小腦能夠協(xié)調(diào)運動和維持軀體平衡

C.腦干不屬于腦的組成部分

D.脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路

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科目:初中生物 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級:免疫系統(tǒng)生物測試卷(解析版) 題型:綜合題

在人類歷史上,出現(xiàn)過多次由不同病毒引起的大規(guī)模傳染病,近幾年還暴發(fā)了非典、禽流感、甲型 H7N9 流感等?茖W(xué)家對病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)、繁殖特點和傳播方式進行了不懈的探索研究,提出了一系列行之有效的防治措施。分析回答:

(1)非典、禽流感、甲型 H1N1 流感和甲型 H7N9 流感的病原體都屬于,它們的結(jié)構(gòu)簡單,只由 成。

(2)下表是不同病毒引起的傳染病的主要傳播方式,利用所學(xué)知識完成下表。

(3)某地對一段時間內(nèi)新型流感發(fā)病情況作了統(tǒng)計(如圖)。圖中曲線在a點后發(fā)生變化的原因之一是患者體內(nèi)產(chǎn)生了 ,這種物質(zhì)是由胞分泌的。

(4)病毒只能生活在活的生物體細胞內(nèi),這種生活方式稱為 。有些流感患者在患病初期選擇服用抗生素類藥物進行治療。其實,這種做法沒有科學(xué)道理。

請利用生物學(xué)知識說明理由 。

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科目:初中生物 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級:免疫系統(tǒng)生物測試卷(解析版) 題型:選擇題

下列免疫方式屬于非特異性免疫的是( )

①溶菌酶溶解病毒②兒童接種卡介苗預(yù)防結(jié)核、弁淌杉毎麑⒉≡w吞噬消化④有的人注射青霉素后會發(fā)生過敏反應(yīng)⑤呼吸道黏膜分泌的黏液可吸附細菌并排出體外.

A.②④⑤ B.①③⑤ C.①②④ D.①④⑤

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科目:初中生物 來源:2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級:泌尿系統(tǒng)生物測試卷(解析版) 題型:綜合題

人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系.圖一是人體的某些生理活動示意圖,圖中的a~f表示生理活動過程,序號①~⑤表示物質(zhì);圖二為正常人的血糖含量變化曲線.請據(jù)圖回答問題:

(1)食物鏈中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過圖一中的[a]過程徹底消化后才能被人體吸收利用.若圖中[①]表示蛋白質(zhì)消化后的終產(chǎn)物,則[①]為______,其通過b過程進入血液。(2)完成圖一中的c過程是通過_______實現(xiàn)的。

(3)肺泡內(nèi)的[②]經(jīng)過圖一中d過程進入血液,與_________結(jié)合運輸?shù)饺砀魈幍慕M織細胞。血液經(jīng)組織細胞后[②]的含量減少,血液變?yōu)開____血。

(4)組織細胞產(chǎn)生的一些廢物隨血液循環(huán)流經(jīng)腎臟,通過圖一中的e過程形成[④]_____,再經(jīng)f過程形成[⑤]排出體外.排尿反射的中樞位于脊髓,正常的成年人能夠有意識地控制排尿,說明_____________________________________。

(5)血糖含量的相對穩(wěn)定對人體的生命活動十分重要.圖二中CD段血糖含量下降的原因是__________________________________。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克旗七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖,請根據(jù)圖回答問題。

(1)瓶中種子萌發(fā)時,種子的 作用會加強,致使玻璃瓶內(nèi) 氣體濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的 作用增強。種子在萌發(fā)過程中,如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶,會感到 。

(2)如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉,幼苗的 作用逐漸減弱,原因 。

(3)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系,請完成呼吸作用的反應(yīng)式。

呼吸作用的反應(yīng)式:

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