【題目】與血液中的氣體相比，肺泡內(nèi)的氧和二氧化碳的特點是（ ）

A. 氧的濃度和二氧化碳的濃度均比血液中的高

B. 氧氣的濃度和二氧化碳的濃度均比血液中的低

C. 氧的濃度低，二氧化碳的濃度高

D. 氧的濃度高，二氧化碳的濃度低

【答案】D

【解析】肺泡內(nèi)的氣體交換是肺泡與血液之間的氣體交換；肺泡內(nèi)剛吸入的氣體中氧氣壓力高于血液中氧氣壓力，二氧化碳的壓力低于血液中二氧化碳的壓力，故肺泡內(nèi)的氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，從而實現(xiàn)了肺泡與血液之間的氣體交換，因此與血液中的氣體相比，肺泡內(nèi)的氧和二氧化碳的特點是肺泡內(nèi)氧的壓力比血液中氧的壓力高，二氧化碳的壓力比血液中的低，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】干旱造成農(nóng)作物減產(chǎn)，說明農(nóng)作物生存所必需的基本條件之一是（ ）

A. 空氣 B. 陽光 C. 水分 D. 營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（　�。�

A. 鼻 B. 氣管 C. 肺 D. 咽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組織培養(yǎng)的優(yōu)點的敘述不正確的是

A. 短時間內(nèi)大量繁殖植物

B. 可以培育出無病毒的植株

C. 培育植物新品種

D. 可以將不同物種的優(yōu)良性狀融合在一起

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不屬于簡單的、人生來就有的反射活動 （ ）

A. 談虎色變 B. 縮手反射 C. 膝跳反射 D. 眨眼反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）田鼠細胞中能量轉(zhuǎn)換器是_____。田鼠和水稻之間的生物關(guān)系是_____。與水稻相比，田鼠的結(jié)構(gòu)層次多了_____。

（2）該食物網(wǎng)有_____條食物鏈，所有能量最終來源于_____。鷹獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____。

（3）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力較_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國第三代雜交晚稻畝產(chǎn)突破1000公斤，這對世界第一人口大國來說，是豐收的喜悅。如圖中甲是水稻種子，乙是水稻植株，丙是水稻根尖結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）大米主要來自甲中的結(jié)構(gòu)[_____]，該結(jié)構(gòu)為種子的萌發(fā)提供主要的_____物質(zhì)。

（2）水稻種子萌發(fā)后，甲中的[_____]最先突破種皮發(fā)育成根。丙中的[_____]是根吸水的主要部分，大部分水會通過水稻的_____作用散失。

（3）暴雨天，如果稻田排淓不及時，水稻植株會死亡，原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺換氣是通過呼吸運動來實現(xiàn)的。 （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明為驗證綠色植物的光合作用產(chǎn)生淀粉，用天竺葵作如下實驗，請你回答問題：

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是________．

（2）用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，目的是________，然后移到________下，照射3至4小時．

（3）剪下遮光的葉片，去掉黑紙．將葉片放在盛有________的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸變成________色．

（4）取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加________，目的是檢驗是否有________產(chǎn)生，稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，這時可以看到，葉片見光部分 呈________色，原因是________．

（5）光合作用的場所是________．

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同步練習(xí)冊答案