8．作為首位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)人，屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)，瘧疾是我國(guó)法定的乙類(lèi)傳染病，瘧疾的傳播途徑是（　�。�
A．飛沫、空氣B．飲水和食物C．吸血的節(jié)肢動(dòng)物D．接觸

分析 傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)．

解答 解：傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，傳播途徑指的是病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．瘧疾屬于血液傳染病，傳播的途徑是吸血的節(jié)肢動(dòng)物．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 掌握傳染病有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)即能答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．能形成貝殼的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．斧足B．外套膜C．貝殼外緣D．鰓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為卵結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）[4]卵黃是鳥(niǎo)卵的主要營(yíng)養(yǎng)部分，其外面包裹著[7]卵黃膜．將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是[5]胚盤(pán)．既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用．又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[3]卵白．
（2）鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．近年來(lái)中央及各級(jí)政府明令禁止焚燒農(nóng)作物秸稈，以保護(hù)環(huán)境．
（1）你知道焚燒農(nóng)作物秸稈的危害是什么？
（2）你認(rèn)為可以采用哪些方法來(lái)無(wú)害化處理農(nóng)作物秸稈？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．小明在公園玩耍時(shí)不幸被一流浪狗抓傷胳膊，媽媽趕緊帶他到醫(yī)院注射了狂犬疫苗，請(qǐng)據(jù)情回答下列問(wèn)題
（1）給小明注射疫苗是為了預(yù)防狂犬病，從預(yù)防傳染病的角度來(lái)說(shuō)屬于保護(hù)易感人群措施．狂犬病屬于體表傳染病，狂犬病毒屬于病原體．
（2）從免疫學(xué)角度來(lái)看，接種狂犬疫苗的免疫類(lèi)型屬于特異性免疫；注射的疫苗是抗原，可以刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體．
（3）傳染病一般在發(fā)病初期傳染性最強(qiáng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖為貓?jiān)诿髁梁秃诎淡h(huán)境中瞳孔的變化，則（　�。�
A．甲圖所示處于黑暗處，瞳孔縮小B．甲圖所示處于明亮處，瞳孔擴(kuò)大
C．乙圖所示處于明亮處，瞳孔縮小D．乙圖所示處于黑暗處，瞳孔擴(kuò)大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．為做到安全用藥，在服用藥物時(shí)，應(yīng)查看藥品的（　�。�
①生產(chǎn)日期與有效期 ②藥品規(guī)格 ③注意事項(xiàng) ④用法用量 ⑤功能主治．
A．①④⑤B．①②③④⑤C．①②④⑤D．①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列各問(wèn)題．

（1）[①]卵殼具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用；[6]卵黃內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料；[⑤]胚盤(pán)里面含有細(xì)胞核，它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位；[④]卵白能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料；
（2）為胚胎的發(fā)育提供氧氣的是③氣室
（3）⑤胚盤(pán)將來(lái)可以發(fā)育成雛雞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．能夠?qū)φZ(yǔ)言、文字等抽象刺激建立條件反射，是人類(lèi)條件反射的最突出特征．

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同步練習(xí)冊(cè)答案