15．鳥類和哺乳動物體溫大多數(shù)不會隨著環(huán)境的變化而變化，是恒溫動物．

分析 體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物．體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物．

解答 解：鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內有良好的產(chǎn)熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物；而魚類、兩棲類、爬行類，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物．
故答案為：哺乳

點評 關鍵是知道鳥類和哺乳類是恒溫動物．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．小麗最近總覺得不舒服，去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)每立方米血液中有白細胞18000個（白細胞正常值為每立方米5000～10000個），這種現(xiàn)象說明小麗患有（　　）
A．炎癥B．營養(yǎng)不良C．貧血D．失血過多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．具有“身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門”這些主要特征的動物類群是（　�。�
A．腔腸動物B．扁形動物C．線形動物D．軟體動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．為了預防肺結構病的傳播，應該養(yǎng)成不隨地吐痰的好習慣．痰形成的場所是（　�。�
A．鼻腔B．氣管、支氣管C．喉D．肺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．非洲國家安哥拉爆發(fā)黃熱病疫情，該病由蚊子攜帶黃熱病毒傳播．蚊子和黃熱病毒分別屬于（　　）
A．傳染源、病原體B．傳播途徑、傳染源C．病原體、傳染源D．傳播途徑、病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為細菌結構的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中A是遺傳物質集中的區(qū)域，F(xiàn)是鞭毛．
（2）有些細菌能形成芽孢來度過不良環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于“消化和吸收”的敘述正確的是（　�。�
A．饅頭中的淀粉在口腔中被分解為麥芽糖主要依靠的是牙齒和舌的作用
B．小腸絨毛壁僅由一層上皮細胞構成有利于小腸消化食物
C．肝臟分泌的膽汁中沒有消化酶，但它能促進脂肪的分解
D．蛋白質經(jīng)胃液消化后的產(chǎn)物可直接被胃壁吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是觀察人體口腔上皮細胞和玉米種子結構實驗中用到的儀器、材料及觀察到的現(xiàn)象，相關敘述錯誤的是（　�。�
A．圖中顯微鏡的放大倍數(shù)為200倍
B．制作口腔上皮細胞裝片時選用圖乙中的淸水
C．丙圖中的玉米種子縱切面上滴加碘液后①處變藍，②處不變藍
D．要使丁圖中的細胞移到視野中央需向右上方移動裝片

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關免疫的敘述，錯誤的是（　　）
A．過敏反應是免疫功能過強引起的，嚴重時會導致死亡
B．天花患者痊愈后，其體內有抵抗天花病毒的抗體
C．只有病原體刺激淋巴細胞后才可產(chǎn)生抗體
D．計劃免疫有利于保護少年兒童健康，提高人口素質

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