【題目】下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是

A. 小草 B. 蘑菇 C. 人 D. 流感病毒

【答案】D

【解析】小草是植物、人是動(dòng)物、蘑菇是多細(xì)胞真菌，都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；流感病毒屬于動(dòng)物病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。所以不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動(dòng)，圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu)，分析回答：

（1）植物可以通過圖一中所示的[]__制造有機(jī)物，這一生理活動(dòng)主要在圖二中的結(jié)構(gòu)[]__中進(jìn)行．

（2）將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖三所示），過一段時(shí)間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是__，因?yàn)橹参镉酌邕M(jìn)行__ 產(chǎn)生該氣體．

（3）將圖三裝置置于陽光下，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的[]__散發(fā)出來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)’實(shí)驗(yàn)材料的處理，如圖示顯微鏡下觀察到的視野圖像，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題

（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加________ ，這樣做的目的是________。

（2）通常情況下，使用________倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。

（3）如圖示顯微鏡下觀察到的圖像，你認(rèn)為[1]是________血管,判斷主要依據(jù)是 ________。[2]是________血管，判斷的主要依據(jù)是________。[3]是________血管，判斷的主要依據(jù)是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）圖中A表示______過程，經(jīng)過B過程形成了______．在A過程中變化最明顯的是_________ 。

（2）制造臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加______，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)．

（3）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)該調(diào)節(jié)④遮光器和______．

（4）若要使視野中的物像更清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)______．若物像在視野的左下方，為便于觀察，應(yīng)將裝片向______移動(dòng)至視野中央．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟圖，請回答下列問題：

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是__________。（填寫序號）

（2）A和E兩個(gè)步驟中所滴的液體分別是______ 和_______。

（3）將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個(gè)結(jié)構(gòu)：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形；用鑷子輕壓蓋玻片，會移動(dòng)、變形。這個(gè)結(jié)構(gòu)是_____。它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在上述實(shí)驗(yàn)步驟中的 _______（選填序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡時(shí)，可選用反光鏡和遮光器來調(diào)節(jié)視野明暗程度，光線過弱，可選用（ ）

A. 平面鏡、小光圈

B. 凹面鏡、大光圈

C. 平面鏡、大光圈

D. 凹面鏡、小光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將大米播種到地里，不能萌發(fā)的主要原因是（　　）

A. 地里的水不充足 B. 有胚乳

C. 胚被破壞 D. 外界溫度太低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖均為染色體相關(guān)的示意圖，請據(jù)圖分析回答

（1）甲圖是染色體的結(jié)構(gòu)模式圖，[2]_____是遺傳信息的攜帶者，呈長鏈狀，其上有許多有遺傳效應(yīng)的片段[4]_____，且[4]是遺傳的基本單位。

（2）乙圖是某人的體細(xì)胞染色體排序圖，其中1﹣22對是_____染色體，第23對是_____染色體。由圖可知該人的性別是_____。

（3）丙圖是人的生殖過程中染色體的傳遞過程示意圖，①過程發(fā)生在_____（器官）中，卵細(xì)胞的染色體組成為_____，③的染色體數(shù)目為_____。

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