【題目】在過(guò)去，遺傳病是無(wú)法治愈的，但患有嚴(yán)重復(fù)合免疫缺陷癥的美國(guó)女孩阿珊蒂的康復(fù)告訴我們，通過(guò)下列哪種方法使治愈遺傳病成為可能（ ）

A．藥物治療 B．飲食治療 C．基因治療 D．精神治療

【答案】C

【解析】

試題分析：隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)工作者在對(duì)遺傳病的研究中，弄清了一些遺傳病的發(fā)病過(guò)程，從而為遺傳病的治療和預(yù)防提供了一定的基礎(chǔ)，并不斷提出了新的治療措施，由題干可知，在過(guò)去，患有嚴(yán)重復(fù)合免疫缺陷癥的美國(guó)女孩阿珊蒂的康復(fù)告訴我們，這種方法可能是基因治療。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)“染色體﹣DNA﹣基因﹣遺傳信息”的分析，不正確的是（ ）

A．基因是DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段

B．一個(gè)DNA分子有一個(gè)基因

C．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

D．細(xì)胞中DNA大多在染色體上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于艾滋病病毒攜帶者或患者，我們應(yīng)該采取的正確方法和態(tài)度是（ ）

①不與他們有過(guò)于親密的身體接觸

②厭惡、討厭他們

③幫助他們學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，可以一起鍛煉身體，但切忌碰破皮膚

④對(duì)他們進(jìn)行隔離，不能接觸他們．

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】個(gè)體微小的單細(xì)胞生物與人類生活有著密切的關(guān)系，其中能夠凈化污水的是（ ）

A．草履蟲(chóng)

B. 酵母菌

C．衣藻

D．煙草花葉病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列哪種生活方式有利于青春期發(fā)育（ ）

A．任何事情都不和家長(zhǎng)交流 B．經(jīng)常上網(wǎng)熬夜

C．不吸煙，不喝酒 D．經(jīng)常找理由不上體育課

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年5月，廣東省惠州市出現(xiàn)的首例輸入性中東呼吸綜合癥確認(rèn)病例，患者為韓國(guó)確認(rèn)病例的密切接觸者，確認(rèn)該患者感染MERS﹣COV病毒（簡(jiǎn)稱MERS）表現(xiàn)為：發(fā)熱，咳嗽，氣短，肌肉酸痛，惡心嘔吐等癥狀．請(qǐng)問(wèn)該病毒屬于（ ）

A．植物病毒 B．動(dòng)物病毒 C．細(xì)菌病毒 D．噬菌體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的組成和神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（ ）

A．神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成

B. 神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元

C．調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞是大腦皮層

D．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種沙漠蜥蜴，在體溫28℃時(shí)體色灰綠，隨著體溫的升高而逐漸變藍(lán)變鮮亮，體溫超過(guò)30℃時(shí)則呈現(xiàn)艷麗的黃色。這一事實(shí)表明（ ）

A．蜥蜴的體溫與體色無(wú)關(guān)

B．蜥蜴的體溫能改變體內(nèi)的基因，從而表現(xiàn)出不同的性狀

C．生物體表現(xiàn)出來(lái)的性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果

D．生物體表現(xiàn)出來(lái)的性狀是顯性、隱性基因共同作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常成年人每天形成的原尿約為150升,而排出的尿液約為1．5升,這是由于（ ）

A. 腎小球的濾過(guò)作用 B. 腎小囊的透過(guò)作用

C. 腎小管的重吸收作用 D. 腎單位的透析作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案