下圖是平靜呼吸時(shí)，氣體壓力的變化曲線，當(dāng)處于b點(diǎn)到c點(diǎn)之間時(shí)，氣體壓力表示正確的是
A．外界>肺泡>氣管B．外界=氣管=肺泡
C．外界>氣管>肺泡D．肺泡>氣管>外界
C

試題分析：從b點(diǎn)到c點(diǎn)，肺容量增加，表示肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣，是吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向下運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后景和左右鏡都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過(guò)程．故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪一選項(xiàng)，能正確說(shuō)明下圖的是
A．甲圖表示吸氣，膈肌收縮
B．乙圖表示吸氣，膈肌舒張
C．甲圖表示呼氣，膈肌舒張
D．乙圖表示呼氣，膈肌收縮

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[   ]       ，[  ]       不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和      。
（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由  層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行（29）  （選填:A.“氣體”或B.“物質(zhì)”）交換。
（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是（30） （選填:A.“氧氣”或B.“二氧化碳”），血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，成分變化是（31） （選填：A.“氧氣”或B.“二氧化碳”）氣體含量增加。
（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中[3]       應(yīng)處于 (32) （選填：A.“收縮”或B.“舒張”）狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是人體內(nèi)氣體交換的過(guò)程，分析圖解并回答問(wèn)題。

(1)甲圖表示的是__________，乙圖表示的是__________。
(2)從A→C血液成分發(fā)生的變化是________________。
(3)從F→D血液成分發(fā)生的變化是_________________。
(4)兩圖中，含氧量最高處是______，含二氧化碳量最高處是________________。
(5)在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________                ___
_                                                       _____。(2分)
(6)人體內(nèi)的氣體交換包括_________和_________兩個(gè)過(guò)程，它們是通過(guò)_______________作用而實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

如圖是檢驗(yàn)呼出氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)和實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時(shí)，用夾子加緊B管的橡皮管；呼氣時(shí)，夾緊A管的橡皮管。進(jìn)行多次后，          （填“A”或“B”）試管內(nèi)的石灰石變渾濁了。證明呼出的氣體中含                                     。
（2）在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A試管的目的是                                  。
（3）人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是                       （  ）
A．血液B．肺泡C．細(xì)胞D．氣管
（4）在呼吸時(shí)，由于肋骨間的肌肉和膈肌收縮，胸廓擴(kuò)大，氣體就被      ；當(dāng)      和       舒張，胸廓變小時(shí)，氣體就被呼出。
（5）檢驗(yàn)二氧化碳的常用方法是                                     。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

肺泡與血液之間的氣體交換以及血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換都是通過(guò)什么實(shí)現(xiàn)的
A．呼吸運(yùn)動(dòng)B．肺C．氣體擴(kuò)散D．呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)在人體新陳代謝過(guò)程中執(zhí)行著重要的功能。圖一為肺泡結(jié)構(gòu)模式圖，圖二為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（10分）：

（1）肺是呼吸系統(tǒng)進(jìn)行_____________________的重要場(chǎng)所，一個(gè)成年人的肺大約有3億個(gè)肺泡，肺泡壁由_____________層上皮細(xì)胞構(gòu)成，肺泡外面纏繞著豐富的_________________，它們的壁也都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。血液流經(jīng)肺泡后，成分發(fā)生變化，由__________________血變成_____________________血。
（2）每個(gè)腎臟的實(shí)質(zhì)部分大約由100多萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成。構(gòu)成每個(gè)腎單位的_____________是由許多毛細(xì)血管彎曲而成的血管球，腎小囊壁也是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這樣的特點(diǎn)有利于它們對(duì)血液發(fā)揮__________________作用。經(jīng)過(guò)該作用后，在腎小囊腔中形成的液體是_____________________。
（3）由此可以看出，以上結(jié)構(gòu)有許多共同特點(diǎn)：①_____________________，表現(xiàn)在數(shù)量多。②進(jìn)行物質(zhì)交換的途徑短，表現(xiàn)在_____________________。這些特點(diǎn)大大提高了其物質(zhì)交換的效率。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

經(jīng)過(guò)肺泡后，血液內(nèi)氧氣和二氧化碳的變化分別是：
A．增加、增加B．增加、減少C．減少、減少D．減少、增加

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）下面兩幅曲線圖表示一個(gè)人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

　（1）左圖曲線所反映的呼吸頻率和呼吸深度都比右圖所反映的還要　　　　。
（2）左圖可能反映的狀態(tài)是　　　  　，
右圖可能反映的狀態(tài)是　　　　　　　　。

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