分析 本題通過學生對探究菜青蟲的取食行為的實驗,涉及了操作能力、實驗設計的“對照原則”和“控制單一變量原則以及對設計探究的方案,選擇材料,嚴格控制實驗條件,避免或減少其他因素對探究的干擾,使探究具有可信度,實驗結果具有說服力的理解.
解答 解:(1)根據在兩塊濾紙上分別涂上十字花科植物葉片的汁液和豆科植物葉片的汁液,觀察菜青蟲更趨向于去哪里取食.可以提出該實驗探究的問題是:菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎?也可以提出:菜青蟲取食十字花科植物是學習行為嗎?做出假設:菜青蟲總是取食十字花科植物的行為屬于先天性行為.
(2)設置對照實驗:準備幾種十字花科植物的葉和幾種其他植物的葉,看看菜青蟲更趨向于到哪里去取食.在這里作為實驗組的葉片是乙組其他植物的葉,作為對照組的葉片是甲組十字花科植物的葉.
(3)探究實驗一般不能只選取一個實驗對象,否則結果具有很大的偶然性,不足以說明問題.而適量選取一定數量的材料可以減少誤差.
故答案為:(1)菜青蟲總是取食十字花科植物的行為屬于先天性行為嗎?
(2)乙組;甲組;
(3)B;實驗數量過少,易受偶爾因素影響,導致實驗結果不準確.
點評 實驗設計遵循“對照原則”和“控制單一變量原則,對設計探究的方案,選擇材料,嚴格控制實驗條件,避免或減少其他因素對探究的干擾,使探究具有可信度.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測試方法要迅速輕敲受測者的膝下韌帶 | |
B. | 受測者要高度精神集中接受測試 | |
C. | 成功的實驗現象是被敲著小腿自然彈起 | |
D. | 膝跳反射屬于非條件反射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘑菇-營養(yǎng)生殖 | B. | 霉菌-孢子生殖 | C. | 酵母菌-出芽生殖 | D. | 細菌-分裂生殖 |
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