【題目】有口無(wú)肛門(mén)的動(dòng)物是軟體動(dòng)物。 （ )

【答案】×

【解析】

試題分析：生活在海水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門(mén)，是腔腸動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線．如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量．下列曲線圖中能夠正確反映溫度和氧氣含量隨時(shí)間變化的是
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體下肢骨骼肌的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生許多二氧化碳，正常情況下，其中的大部分二氧化碳被排出體外時(shí)，不會(huì)經(jīng)過(guò)的部位是（ ）
A.肺動(dòng)脈
B.右心房
C.下腔靜脈
D.肺靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的消化系統(tǒng)由___________和__________兩部分組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我市中小學(xué)積極踐行“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，朝氣蓬勃的校園真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園�！瓣�(yáng)光體育”活動(dòng)促進(jìn)了青少年身體各器官的發(fā)育。圖中ABCD表示心臟的四個(gè)腔，箭頭表示血流方向。請(qǐng)分析回答：

（1）“陽(yáng)光體育”活動(dòng)需要氧氣和能量。學(xué)生跳繩時(shí)通過(guò)呼吸作用為肌肉收縮提供大量的能量，這一生理過(guò)程主要是在細(xì)胞中的完成的。
（2）與此相適應(yīng)，圖甲表示運(yùn)動(dòng)中為了獲得大量氧氣，排出二氧化碳，在肺部氧氣和二氧化碳透過(guò)和毛細(xì)血管壁進(jìn)行交換的速率加快。
（3）圖乙中，血液經(jīng)過(guò)[①] 和[②]腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用，形成原尿，經(jīng)過(guò)[③]腎小管的重吸收作用形成尿液。由腎小管重吸收的葡萄糖，經(jīng)靜脈血管流回心臟，首先到達(dá)[ A ] 。
（4）人體對(duì)外界或內(nèi)部刺激發(fā)生的反應(yīng)是規(guī)律的：如下課聽(tīng)廣播響起時(shí)會(huì)跑去操場(chǎng)集合，遇人多會(huì)小心避讓。人跑步時(shí)由于消耗大量能量，導(dǎo)致血液中二氧化碳含量增多，人體呼吸、心跳相應(yīng)加快等，這些反應(yīng)的規(guī)律性表現(xiàn)在：人體能調(diào)節(jié) ， 更好地適應(yīng)環(huán)境變化。
（5）“陽(yáng)光體育”活動(dòng)促進(jìn)了青少年的健康成長(zhǎng)，健康的內(nèi)涵除了身體健康，還包括和良好的社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于人體第一道防線的是

A. 吞噬細(xì)胞的吞噬作用 B. 人體體液中的殺菌物質(zhì)

C. 皮膚和消化道、呼吸道等管道的黏膜 D. 抗體消滅抗原

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于病毒的敘述，正確的是

A. 病毒對(duì)人類的生存都是有害的 B. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 病毒對(duì)人類的生存都是有利的 D. 病毒都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青春期身高和體重顯著增長(zhǎng)。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腦的組成包括（　�。�
A.大腦、小腦
B.大腦、小腦、腦干
C.大腦、小腦、脊髓
D.大腦、脊髓

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同步練習(xí)冊(cè)答案