【題目】地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍,如圖是與動物運動有關的結構示意圖,請據(jù)圖分析回答

(1)圖甲中,蚯蚓靠_____協(xié)調(diào)配合完成運動;圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是_____(填數(shù)字)。

(2)圖丙是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖,與關節(jié)的靈活性有關的結構有_____和[3]中的滑液,屈肘動作的產(chǎn)生是當_____受神經(jīng)傳來的刺激時,就會收縮,牽動骨繞著[9]_____活動。

(3)圖丁是某同學繪制的人體骨、關節(jié)、骨骼肌關系模式圖,其中正確的是_____(填字母)。

【答案】 肌肉與剛毛 ③、Ⅱ 關節(jié)軟骨 肱二頭肌 關節(jié) A

【解析】圖甲是蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動物,乙中Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部,①是觸角、②是足、③是翅,丙中1關節(jié)頭,2關節(jié)囊,3關節(jié)腔,4關節(jié)軟骨,5關節(jié)窩,6肱二頭肌,7肱三頭肌,8骨,9關節(jié)。

(1)圖甲蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,靠肌肉與剛毛協(xié)調(diào)配合完成運動;圖乙中,Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部,①是觸角、②是足、③是翅,翅是飛行的器官,主要在Ⅱ胸部。
(2)圖丙是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖,與關節(jié)的靈活性有關的結構有4關節(jié)軟骨和3關節(jié)腔中的滑液。屈肘動作的產(chǎn)生是當6肱二頭肌受神經(jīng)傳來的刺激時,就會產(chǎn)生收縮,牽動骨繞著9關節(jié)活動;
(3)骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上,骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的,A正確。

練習冊系列答案
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【題目】一個生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構成了一條食物鏈,在某一時間它們的相對數(shù)量關系如圖所示.下列說法肯定不正確的是( 。

A. 該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁

B. 甲和乙是消費者,丁是分解者

C. 丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源

D. 甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)

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【題目】如圖是關節(jié)的模式圖,請回答:

(1)關節(jié)的基本結構包括:[1]_____,[2]_____,[3]_____,[4]_____,[5]_____

(2)這樣的關節(jié)既靈活又牢固.其中,使關節(jié)具有靈活性的是[_____](填數(shù)字)關節(jié)軟骨和[2]中的_____,它們能減少運動時兩骨之間的摩擦;使關節(jié)具有牢固性的是[_____](填數(shù)字)關節(jié)囊,它使兩骨緊密地聯(lián)系起來,在關節(jié)的周圍還有韌帶等,增強了關節(jié)的牢固性,常體育鍛煉時它還能增厚,使關節(jié)更加牢固.

(3)我們通常所說的脫臼是指[_____]從[_____]中脫落的現(xiàn)象.(填數(shù)字)

(4)寫出自己身上的一個關節(jié)_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一是一個小小的生態(tài)瓶,瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水,砂石等,圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關系示意圖,據(jù)圖回答:

(1)這個生態(tài)瓶可以看作是一個______,瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是______。

(2)圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則A代表的是生態(tài)瓶中的______。

(3)圖二中的C可以分解A、B遺體、遺物中的______,轉(zhuǎn)化成二氧化碳,水和無機鹽,所以C是分解者。

(4)生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著______流動的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水螅的刺細胞分布最多的部位是

A.水螅的神經(jīng)網(wǎng)上 B.觸手和口

C.消化腔 D.體壁上

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【題目】消化系統(tǒng)是由__________________組成的;

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【題目】人的血液呈紅色,是因為紅細胞中含有( );

A. 血紅蛋白 B. 葡萄糖 C. 無機鹽 D. 維生素

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【題目】下列能正確表達動物細胞各結構之間位置關系的是( )

A. B. C. D.

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【題目】下列敘述中屬于細菌主要特征的是

A.多細胞組成 B.孢子生殖 C.生活都需要氧氣 D.無成形的細胞核

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