【題目】如圖是植物細(xì)胞分化過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)從圖中可看出,A是組織,B是組織,D是組織.
(2)從A到C的過(guò)程表示 , A到B、D、E的過(guò)程表示

【答案】
(1)分生組織;營(yíng)養(yǎng)組織;保護(hù)組織
(2)細(xì)胞的生長(zhǎng);細(xì)胞的分化
【解析】解:(1)細(xì)胞分就以一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了一系列變化叫細(xì)胞的分化,細(xì)胞的分化的結(jié)果形成組織,如圖中的[A]分生組織、[B]營(yíng)養(yǎng)組織、[C]分生組織、[D]保護(hù)組織、[E]輸導(dǎo)組織等.(2)圖中從A到C的過(guò)程表示細(xì)胞的生長(zhǎng),A到B、D、E的過(guò)程表示細(xì)胞的分化.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞分化形成組織的相關(guān)知識(shí),掌握經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組織.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)認(rèn)真觀(guān)察上面心臟結(jié)構(gòu)圖,分析并回答。

(1)在心臟四個(gè)腔中,壁最厚,收縮力最強(qiáng)的是
(2)在與心房相連的血管中,序號(hào)[11]血管內(nèi)流的血液是含氧豐富的動(dòng)脈血。
(3)與心室相連的動(dòng)脈血管中,流靜脈血的血管是[] , 流動(dòng)脈血的血管是[]。
(4)心臟的同側(cè)心房與心室之間有 , 心室與動(dòng)脈之間還有 , 這樣的瓣膜功能主要是
(5)血液由[8]射出,經(jīng)[12]流至全身各級(jí)血管,最終由[1]和[7]回到心臟的循環(huán)途徑叫做。
(6)某人患扁桃體炎,靜脈滴注青霉素后,需要次經(jīng)過(guò)心臟到達(dá)病灶部位進(jìn)行消炎。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是四種微生物圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)上圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲無(wú)成形的___________

(2)圖丁中的a是_________,圖中的乙、丙、丁都通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代。

(3)以上生物在自然界中的作用主要是:①作為______參與物質(zhì)循環(huán);②引起動(dòng)植物和人患;③與動(dòng)植物______

(4)圖中的乙能產(chǎn)生______,它是一種著名的抗生素類(lèi)藥物,可治療多種細(xì)菌性疾病。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)回答:

(1)植物細(xì)胞特有的,對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[](方括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線(xiàn)上填名稱(chēng)).
(2)對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入,其他物質(zhì)被擋在外面,主要是因?yàn)閇]能控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(3)動(dòng)、植物都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[] , 植物特有的能量轉(zhuǎn)換器是[]
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)閇]中含有大量的糖分.
(5)細(xì)胞的控制中心,遺傳信息庫(kù)是[]

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀(guān)察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮時(shí),視野中看到細(xì)胞數(shù)目最少的目鏡和物鏡的組合是

A. 15×,40× B. 5×,10× C. 15×,10× D. 10×,40×

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).甲~庚代表不同種的生物.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是
(2)此食物網(wǎng)中有條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出其中最短的一條食物鏈
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染,那么在體內(nèi)積累重金屬最多的生物是
(4)該食物網(wǎng)只表示出生態(tài)系統(tǒng)中的部分成分,未表示的成分有
(5)當(dāng)甲全部死亡會(huì)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)造成很大影響,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的是有一定限度的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若在裝片上寫(xiě)有字母“P”,顯微鏡下看到物像是____,若物像偏向左上方,應(yīng)向____移動(dòng)玻片標(biāo)本使物像移到視野正中央。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果把綠葉比作“綠色工廠(chǎng)”,它的車(chē)間和機(jī)器分別是葉肉細(xì)胞和葉綠體。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是( 。
A.卵巢
B.子宮
C.輸卵管
D.膀胱

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同步練習(xí)冊(cè)答案