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【題目】是我國特有的珍貴樹種，被稱為“鴿子樹”，也是著名的“活化石”之一。（ ）

A、珙桐 B、桫欏 C、水杉 D、銀杉

【答案】A

【解析】

試題分析：珙桐又叫“中國鴿子樹”，國家一級重點保護植物，世界上著名的觀賞樹種。是1000萬年前新生代第三紀留下的孑遺植物，在第四紀冰川時期，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國南方的一些地區(qū)幸存下來，成為了植物界今天的“活化石”，有“植物活化石”之稱，是國家8種一級重點保護植物中的珍品，為我國獨有的珍稀名貴觀賞植物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為骨、關節(jié)和肌肉的模式圖，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 圖中關節(jié)結構不完整

B. 圖中的肌肉通過肌腱連接在骨上

C. 人體僅靠圖中的結構就可以完成運動

D. 圖中的一塊肌肉收縮，另一塊肌肉舒張時，骨會繞關節(jié)轉動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體下列結構內的液體成分里，含尿素最少的是(　　)

A. 腎靜脈 B. 腎小管 C. 腎小囊 D. 出球小動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是自然界的物質循環(huán)示意圖請據(jù)圖回答:

(1)綠色植物通光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，維持了生物圈中的_______平衡。

(2)圖中的生物都能進行_______，從而將有機物分解成[1]______和水，并且釋放______，促進了自然界的物質循環(huán)。

(3)圖中的動物都有由脊椎骨構成的______，屬于脊椎動物的哺乳類，它們的運動系

統(tǒng)由骨、骨連結和______構成，______是骨連結的主要形式。

(4)圖中的3是營______生活的______和真菌，大部分真菌主要依靠進行繁殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體正常的生命活動的維持需要多種營養(yǎng)物質的供給，特別是正處在生長發(fā)育旺盛時期

的同學們，合理的營養(yǎng)膳食是保證身體正常生長發(fā)育的基礎。下面是消化系統(tǒng)示意圖和小剛同學的某日食譜，請回答相關問題

(1)小剛進食饅頭時細嚼慢咽，這樣不僅使饅頭團塊變小變碎，而且增加了食物與口腔中____的接觸面積，有利于將饅頭中的淀粉消化為______，減輕胃腸的負擔。由此可知，在口腔中既有物理性消化，又有______性消化。

(2)鈣是______和牙齒的重要組成成分，中國營養(yǎng)學會將我國成年人鈣供給量定為0.8克/天，處于生長發(fā)育階段的青少年對鈣的需求量更高。小剛同學這天攝人鈣的總量為______克。體檢時發(fā)現(xiàn)小剛鈣含量偏低，從表中可以看出小剛缺鈣的直接原因最可能是鈣的攝人量______。小剛按照醫(yī)囑每天補充牛奶和鈣片，但是醫(yī)生檢查后還說缺鈣，建議服用一些維生素______促進鈣的吸收。

(3)______所示器官為肝臟，它分泌的膽汁不含酶，能促進______的分解，而膽計會通過膽管進入小腸:5分泌的消化液叫做胰液，含有消化糖類、______和脂肪的多種消化酶，胰液也會通過導管進人小腸:小腸內有______，能夠分泌小腸液，小腸液中含有多種消化酶。成人的小腸長約有5-6米，小腸的內表面有許多的_______，其表面有許多的_______，小腸絨毛的內部分布著豐富的_______和毛細淋巴管，綜上所述的這些結構特點說明小腸是_______的主要器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泰安一大學生，畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，當起“螞蚱哥”，養(yǎng)起了螞蚱雞，帶動周邊農戶共同富裕。如圖是該養(yǎng)殖場生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關系示意圖。請回答以下問題：

（1）草利用太陽的光能，吸收二氧化碳和水進行_____作用制造有機物，滿足了草原生態(tài)系統(tǒng)中生物的食物來源。此生態(tài)系統(tǒng)中碳在生物成分中以_____的形式進行傳遞。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量散失最少的一條食物鏈是_____。（用文字和箭頭表示）

（3）若將該生態(tài)系統(tǒng)中的動物根據(jù)結構特點分為兩類，則其分類依據(jù)是_____。

（4）螞蚱雞的結構層次由小到大的順序是_____→動物體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花及其所結果實的部分結構示意圖，下列描述錯誤的是（ ）

A．花粉從[3]花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程叫做傳粉

B．[4]花粉管中的精子到達胚珠完成受精作用

C．[7]是由[6]胚珠發(fā)育而來的

D．[8]萌發(fā)的自身條件是具有完整的、有活力的胚以及沒有處于休眠期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的牛奶瓶蓋，喝到了牛奶。從此，它學會了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。從行為獲得的途徑上區(qū)分：

（1）當大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶，這屬于__________行為。

（2）大山雀第二次根據(jù)第一次經驗，又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于_______行為。

（3）其他大山雀也學會了用同樣的方式偷飲牛奶，這屬于__________行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)“探究陽光在植物生長中的作用”的實驗，回答下列問題：

（1）實驗的正確順序是_____（填序號）

（2）將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是_____．

（3）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到_____作用．

（4）在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍的是葉片中_____部分（填遮光或不遮光），由此說明綠葉在光下制造_____．

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