當(dāng)你某一次探究結(jié)果和原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)該


  1. A.
    承認(rèn)原有的知識(shí)是對(duì)的
  2. B.
    重新進(jìn)行探究
  3. C.
    與別人討論,少數(shù)服從多數(shù)
  4. D.
    按結(jié)果修改原有知識(shí)
B
分析:此題考查對(duì)科學(xué)探究的理解和評(píng)價(jià)探究方案的能力.
解答:(1)科學(xué)探究是探索生命的重要方法,探究的過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,應(yīng)用已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題作出假設(shè),制定并實(shí)施探究計(jì)劃,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析結(jié)果,得出結(jié)論,最后表達(dá)交流探究過程和結(jié)論.
(2)評(píng)價(jià)探究方案主要從以下幾個(gè)方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步驟是否合理,是否有前后顛倒現(xiàn)象,變量設(shè)計(jì)是否做到只有一個(gè)變量.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的,尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí),這是做實(shí)驗(yàn)的基本要求.實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾,可能是假設(shè)不正確,那么就需要進(jìn)一步查找資料,重新作出假設(shè),也可能是實(shí)驗(yàn)過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題,那么就需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
故選:B
點(diǎn)評(píng):探究方案的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、修改、完善是命題的重點(diǎn).
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當(dāng)你某一次探究結(jié)果和原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)該(  )
A.承認(rèn)原有的知識(shí)是對(duì)的
B.重新進(jìn)行探究
C.與別人討論,少數(shù)服從多數(shù)
D.按結(jié)果修改原有知識(shí)

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當(dāng)你某一次探究結(jié)果和原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)該( )
A.承認(rèn)原有的知識(shí)是對(duì)的
B.重新進(jìn)行探究
C.與別人討論,少數(shù)服從多數(shù)
D.按結(jié)果修改原有知識(shí)

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當(dāng)你某一次探究結(jié)果和原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)該( )
A.承認(rèn)原有的知識(shí)是對(duì)的
B.重新進(jìn)行探究
C.與別人討論,少數(shù)服從多數(shù)
D.按結(jié)果修改原有知識(shí)

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