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變溫動物與恒溫動物的主要區(qū)別在于( 。
分析:本題主要考查了恒溫動物適應復雜多變的環(huán)境,解答時抓住體溫恒定對于外界及其內部生理活動等與變溫動物相比突出的優(yōu)點進行分析.
解答:解:①.恒溫動物的機體功能可以隨時最大程度發(fā)揮.動物的機體,反映能力是和體溫有關系的,體溫適宜的時候就會反映機敏,有力.例如變溫動物,蛇,蛇在早晨的時候,由于外界溫度低,身體是發(fā)僵硬的,很難出來活動,而恒溫動物的活動在任何時候都不會受外界溫度的影響.因為生物體內有許多維持生命活動所必需的酶,它們都只在一定溫度范圍內能正常工作,恒溫動物產熱可以維持酶的活性,而變溫動物到了太冷的地方就活不下去了.
②.恒溫動物的消化系統(tǒng)消化能力穩(wěn)定,很多消化酶都能在相應的溫度下得到最大程度的活性,而變溫動物的消化系統(tǒng)則不可能在任何時候都消化良好.
 因此,恒溫動物比變溫動物高級,更容易適應生存環(huán)境,大大減少了對環(huán)境的依賴,更容易繁衍、生存,故只有選項D正確.
故選:D
點評:解答此題可以利用恒溫動物與變溫動物進行比較,找出恒溫動物適應陸地生存的優(yōu)點即可.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2012-2013年江西吉安吉州區(qū)八年級上學期期末檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題

變溫動物與恒溫動物的主要區(qū)別在

A.有無調節(jié)體溫的結構
B.可以選擇適宜溫度的空間
C.選擇適宜活動的空間
D.體內無溫度

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科目:初中生物 來源:2014屆江西吉安吉州區(qū)八年級上學期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

變溫動物與恒溫動物的主要區(qū)別在

A.有無調節(jié)體溫的結構

B.可以選擇適宜溫度的空間

C.選擇適宜活動的空間

D.體內無溫度

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

變溫動物與恒溫動物的主要區(qū)別在于( 。
A.體內無溫度
B.可以選擇適宜溫度的空間
C.選擇適宜活動的空間
D.有無調節(jié)體溫的結構

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年重慶市江津區(qū)七校聯(lián)考八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

變溫動物與恒溫動物的主要區(qū)別在于( )
A.體內無溫度
B.可以選擇適宜溫度的空間
C.選擇適宜活動的空間
D.有無調節(jié)體溫的結構

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