【題目】下列哪項(xiàng)不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)（　　）
A.體內(nèi)受精
B.體表有羽毛
C.長(zhǎng)骨輕而中空
D.身體呈流線型

【答案】A
【解析】解：鳥適于空中飛行的特點(diǎn)：前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；體表被覆羽毛，具有保溫作用，身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．體內(nèi)受精不與家鴿的飛行生活相適應(yīng)．故選：A
【考點(diǎn)精析】利用鳥的主要特征對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知鳥類有喙無(wú)齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐�，骨中空，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與寄生生活相適應(yīng)，蛔蟲最發(fā)達(dá)的器官是（　　）
A.運(yùn)動(dòng)器官
B.消化器官
C.感覺器官
D.生殖器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人們常用的一種繁殖果樹的方法。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中①指的是_____，②指的是_____。這種繁殖方法叫_____。

(2)進(jìn)行如圖的操作時(shí)，應(yīng)當(dāng)使①和②的_____緊密結(jié)合，以保證①成活。這種生殖方式屬于植物的_____(填“有性”或“無(wú)性”)生殖。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人工營(yíng)養(yǎng)生殖的幾種常用方法，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）在圖下的橫線上填寫相應(yīng)的生殖方法．

A______；B______；C______；

（2）園藝師要將一株仙人掌培育成具有多種形狀、開多種顏色花朵的仙人掌類植物，為了達(dá)到上述的目的，他應(yīng)采用圖______（填序號(hào)）的技術(shù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在煮雞蛋時(shí)，發(fā)現(xiàn)隨著水溫的升高，有許多氣泡從雞蛋里冒出。這一現(xiàn)象說明（　�。�

A. 蛋新鮮，內(nèi)部在進(jìn)行旺盛的呼吸作用B. 蛋卵殼上有許多肉眼看不見的氣孔

C. 蛋已受精，可以發(fā)育成雛雞D. 蛋已壞死，卵殼和殼膜失去了保護(hù)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在構(gòu)成植物的結(jié)構(gòu)層次中，蠶豆葉的表皮屬于

A. 系統(tǒng) B. 器官 C. 組織 D. 細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)不小心劃破手指并少量出血，雖然沒有包扎傷口，但流血卻慢慢凝固，這與下列哪種細(xì)胞的作用有關(guān)（ ）

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 吞噬細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說：“大樹底下好乘涼”，“千里之堤，潰于蟻穴”．這都體現(xiàn)了（ ）
A.生物能影響環(huán)境
B.生物能適應(yīng)環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物
D.生物與環(huán)境可以相互影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物的每個(gè)細(xì)胞都含有線粒體和葉綠體．

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同步練習(xí)冊(cè)答案