【題目】下列各句中與“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”所描述的特征不同的是（ ）
A.種瓜得瓜，種豆得豆
B.一豬生九子，連母十個(gè)樣
C.虎父無(wú)犬子
D.桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐

【答案】B
【解析】解：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”這句諺語(yǔ)說(shuō)明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象．題干中A、C、D都屬于遺傳現(xiàn)象；B一豬生九子，連母十個(gè)樣屬于變異現(xiàn)象．
故選：B
生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制生物性狀的遺傳信息主要儲(chǔ)存于

A．細(xì)胞核中 B．細(xì)胞膜中 C．細(xì)胞質(zhì)中 D．線粒體中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。圖2為該微生物的一種生殖方式模式圖。下列相關(guān)敘述合理的是(　　)

A. 圖1所示的細(xì)胞屬于真核細(xì)胞

B. 圖2所示的生殖方式屬于有性生殖

C. 與圖1細(xì)胞相比，植物細(xì)胞沒(méi)有液泡和細(xì)胞壁

D. 為了減慢該微生物的生長(zhǎng)，可以將其保存在較濕潤(rùn)的環(huán)境中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期用耳機(jī)聽音樂(lè)可能會(huì)損傷對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，使聽力下降；長(zhǎng)期玩手機(jī)可能會(huì)損傷對(duì)光敏感的細(xì)胞，使視力下降，上述兩類細(xì)胞分別位于

A. 外耳道、虹膜 B. 鼓膜、瞳孔

C. 耳蝸、視網(wǎng)膜 D. 咽鼓管、脈絡(luò)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】切取一段葡萄枝條，插入潮濕的沙土中，不久枝條下端長(zhǎng)出了根，這種繁殖方法叫

A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】�？谑小半p創(chuàng)”是改善城市居民的物質(zhì)生存空間和精神享受空間而進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。下列的做法中，你認(rèn)為不恰當(dāng)的是

A. 防治工業(yè)污染，大力推廣清潔能源

B. 擴(kuò)大綠地面積，最大限度減少裸地面積

C. 發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能超出生物圈耐受的極限

D. 垃圾中的顆粒，大風(fēng)吹動(dòng)下，不會(huì)造成對(duì)大氣環(huán)境污染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)
B.過(guò)程②表示細(xì)胞分裂
C.過(guò)程③表示細(xì)胞癌變
D.過(guò)程③表示細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精卵與未受精卵的卵的胚盤不一樣，前者的胚盤

A．色淺而略大 B．色淺而略小

C．色濃而略大 D．色濃而略小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述中正確的是（ ）

A．探究過(guò)程中要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度

B．探究過(guò)程中要個(gè)人完成探究，不必與他人交流合作

C．探究過(guò)程中不能對(duì)作出的假設(shè)進(jìn)行修正

D．科學(xué)探究中必須按照探究的幾個(gè)步驟順序進(jìn)行

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同步練習(xí)冊(cè)答案