【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不用清水而用生理鹽水，主要是為了（ ）

A. 使口腔上皮細(xì)胞不變形不破裂

B. 殺死細(xì)胞

C. 殺滅細(xì)菌

D. 保持細(xì)胞的正常形態(tài)

【答案】D

【解析】

為了保持人的口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)，在載玻片上滴加生理鹽水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物與其所屬類群不匹配的是（　�。�

A. 水螅、海蜇--腔腸動(dòng)物 B. 渦蟲、絳蟲一一扁形動(dòng)物

C. 河蚌、蝸牛--軟體動(dòng)物 D. 蜈蚣、蚯蚓--環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列都屬于兩側(cè)對(duì)稱的動(dòng)物是（ ）

A. 水母，烏賊，鯽魚 B. 水螅，蚯蚓，蝗蟲

C. 渦蟲，蝸牛，青蛙 D. 珊瑚蟲，蠑螈，家鴿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，若蟲與成蟲的區(qū)別主要是表現(xiàn)在

A.若蟲身體小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟

B.若蟲身體較小，無翅，無外骨骼

C.若蟲身體較小，生殖器官發(fā)育成熟

D.若蟲身體較小，有翅，無外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能、并將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中的是：

A. 細(xì)胞膜 B. 葉綠體 C. 線粒體 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛙的發(fā)育過程被稱作（　�。�

A. 變態(tài)發(fā)育 B. 不完全變態(tài)發(fā)育 C. 完全變態(tài)發(fā)育 D. 兩棲發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)為滿臉通紅，大汗淋漓，這體現(xiàn)了皮膚的功能是

A. 保護(hù)和排泄

B. 排泄和調(diào)節(jié)體溫

C. 排泄和感受外界刺激

D. 保護(hù)和感受外界刺激

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子的萌發(fā)過程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 菜豆種子由胚珠發(fā)育而來 B. 菜豆種子萌發(fā)時(shí)有機(jī)物不斷減少

C. 第4階段的細(xì)胞尚未分化 D. 胚根最先突破種皮發(fā)育形成根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的正確評(píng)價(jià)是

A. 它能正確解釋生物界的多樣性和適應(yīng)性

B. 它能正確解釋遺傳和變異的本質(zhì)

C. 它能正確解釋生物界的多樣性和適應(yīng)性，但沒有闡明遺傳和變異的本質(zhì)

D. 它能正確解釋自然選擇作用，不能闡明生物界的多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案