科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建上杭茶地中學八年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖示動植物細胞結構模式圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖________示植物細胞的結構,[1]________的主要功能是____________________
(2)能夠將光能轉化為化學能的結構是[7]__________,能夠將有機物氧化分解釋放能量的結構是[4]________。
(3)吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于[5]________(結構)。
(4)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[3]________(結構)中。
(5)細胞的很多生命活動都在[2]________(結構)中進行。
(6)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節(jié)顯微鏡的[ 6 ] 。
(7)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時往載玻片滴一滴生理鹽水,目的是_________________________,染色所用的液體是 。字母L在顯微鏡下看到的物像是__________,若目鏡15X; 物鏡10X,那么物像被放大了__________倍。若光線過強或過暗應調節(jié)__________和 __________。若物像在視野的左上方,要將它移到視野正中央應該把臨時裝片向__________方向移動。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東梅州梅江實驗中學八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素參與物質循環(huán)的主要形式( )
A.二氧化碳 B.碳酸鹽 C.碳酸 D.碳水化合物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東梅州梅江實驗中學八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
相對于藻類和苔蘚植物,蕨類植物能夠長得高大的原因主要是D
A.有根對植物進行固定 B.葉片很大,能進行光合作用
C.能夠產(chǎn)生孢子繁殖新個體 D.根、莖、葉內都有輸導組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東梅州梅江實驗中學八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對于人類發(fā)展的4個階段的表述,不正確的是
A.最早使用工具的是能人 B.最早人工取火的是智人
C.智人的大腦最發(fā)達 D.最早兩足直立行走的是南方古猿
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東梅州梅江實驗中學八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學研究中經(jīng)常用模擬實驗來解決不能或不便用直接實驗法解決的問題,便于提高效率、獲取證據(jù)。依據(jù)右圖對米勒模擬實驗的解釋你不認同的是
A.①內模擬了原始大氣及閃電
B.②內模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結降雨的過程
C.③內模擬了原始海洋
D.④內產(chǎn)生了多種蛋白質
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東梅州梅江實驗中學七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
動脈是將血液從 輸送到身體各部位的血管。其特征是:管壁 ,彈性 ,管內血流速度 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東梅州梅江實驗中學七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
消化道內不含消化酶的消化液是
A、腸液 B、膽汁 C、胃液 D、胰液
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年海南華僑中學三亞學校七年級下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成內耳的結構( )
A、前庭、耳蝸和半規(guī)管 B、鼓膜、鼓室和聽小骨
C、耳郭和外耳道 D、鼓膜、耳蝸和半規(guī)管
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