17．古有鴻雁傳書、飛鴿傳信等通訊方式，這都是利用了動物的（　�。�
A．先天性行為B．學(xué)習(xí)行為C．適應(yīng)行為D．無法確定

分析 動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為．

解答 解：鴻雁傳書、飛鴿傳信等通訊方式都是由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，屬于學(xué)習(xí)行為．
故選：B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)和意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．吸毒會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，降低人體的免疫功能，并使心肺受損，呼吸麻痹，嚴(yán)重的會導(dǎo)致死亡．請為“國際禁毒日”（6月26日），寫一句公益廣告詞毒品猛于虎．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是與動物運(yùn)動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）蚯蚓適于運(yùn)動的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：身體分節(jié)，使運(yùn)動靈活自如、轉(zhuǎn)向方便；依靠肌肉舒縮并與剛毛配合進(jìn)行運(yùn)動．蚯蚓向前運(yùn)動時，首先移動的部位是2（填序號）．
（2）蝗蟲的結(jié)構(gòu)3使其能爬行和跳躍，4使其能飛行．3和4都位于身體的胸部．蝗蟲屬于昆蟲，該類動物是無脊椎動物中唯一會飛的．
（3）關(guān)節(jié)使骨的運(yùn)動更加靈活，具體體現(xiàn)在：[9]關(guān)節(jié)軟骨光滑且有彈性，能減少相鄰兩骨的摩擦，緩沖運(yùn)動時產(chǎn)生的震動；5和8兩種結(jié)構(gòu)呈鑲嵌形狀；7內(nèi)含滑液，可以減少骨和骨之間的摩擦．
（4）10、11兩端的肌腱將其連在不同的骨上．屈肘動作是[10]肱二頭肌受神經(jīng)傳來的刺激而收縮，牽動骨繞關(guān)節(jié)活動產(chǎn)生的．“聽到口令做屈肘動作”是通過反射弧完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．線形動物的主要特征是：身體細(xì)長，呈圓柱形．體表有角質(zhì)層有口有肛門．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．人體生命活動中產(chǎn)生的廢物，主要通過泌尿系統(tǒng)排出體外，每天應(yīng)該喝足量的水，以保證生命活動的正常進(jìn)行，請根據(jù)表中的相關(guān)信息回答：
成分樣本一樣本二樣本三
蛋白質(zhì)80.00.00.3
葡萄糖1.00.01.0
尿素0.318.00.3
（1）圖中，①所示結(jié)構(gòu)的功能是形成尿液．
（2）圖中，②所示結(jié)構(gòu)的名稱是輸尿管．
（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷樣本二為尿液，它可以暫時貯存在[③]膀胱中．一旦有尿意，應(yīng)及時排出．
（4）當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時，血糖濃度會明顯升高，其尿液中可能會檢測出葡萄糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的動物是變溫動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．李時珍完成?本草綱目?這部巨著的過程，主要運(yùn)用的方法是（　�。�
A．調(diào)查法B．觀察法C．實(shí)驗法D．文獻(xiàn)法

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗探究題

6．取5毫升新鮮血液，立即注入盛有5%的檸檬酸鈉溶液的量筒中，輕輕振蕩量筒，靜置數(shù)小時后，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象．請根據(jù)實(shí)驗的方法步驟和現(xiàn)象回答：
（1）量筒中出現(xiàn)了分層現(xiàn)象．
（2）量筒中②③層的細(xì)胞總稱為血細(xì)胞．
（3）本實(shí)驗證實(shí)了血液的成分包括血漿和血細(xì)胞 兩部分．
（4）量筒中放入檸檬酸鈉的目的是防止血液防止血液凝固．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．要將顯微鏡視野左上方的物像移到視野中央，應(yīng)向什么方向移動裝片或切片（　�。�
A．左下方B．右下方C．左上方D．右上方

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同步練習(xí)冊答案